|
건강하게 이루어질 수있도록 노력해야 겠다는 생각을 해본다.
Ⅳ. 참고자료
전생애 인간발달의 이론 정옥분(교수) 저 | 학지사 | 2013.06.25 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영아기 정신건강개입 방안
2. 유아기 정신건강개입 방안
3. 아동기 정신건
|
|
|
발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 심리사회적 발달단계
I. 제1단계 : 유아기(신뢰감 대 불신감, 0~1세)
II. 제2단계 : 초기 아동기(자율성 대 수치감과 의심, 2~3
|
|
|
심리학의 이론과 실제, 학지사
Gerald Corey 저, 천성문 역(2017), 심리상담과 치료의 이론과 실제, 학지사
김춘경 외(2016), 상담의 이론과 실제, 학지사
천성문(2015), 상담심리학의 이론과 실제, 학지사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 프로이트의 정신분
|
|
|
이론
1. 잉여에너지 이론 (Friedrich Schiler, Herbert Spencer)
2. 휴식이론 (Moritz Lazarus)
3. 반복이론 (Stanley Hall)
4. 연습이론 (Karl Groos)
5. 고전 이론의 비판
Ⅳ. 현대 놀이 이론
1. 심리 역동적 이론(정신분석 이론) -Freud, Curry, Tinnich,Erikson
|
|
|
경험 요소와 이유
3) 성인중기의 자아개념 형성을 위한 가장 중요한 경험 요소와 이유
4. 사회인지이론에서는 개인의 성격이 ‘개인’과 ‘환경’의 영향을 모두 받아 형성된다고 본다. 본인의 성격 형성에 있어 ‘개인’적
|
|
|
이론과 정신분석 / Peter Fronagy 저, 반건호 역 / 빈센트 / 2005
아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
유아인지발달 / 이화도 저 / 창지사 / 2017
성격심리학 / 권석만 저 / 학지
|
|
|
발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 I. 히스테리성 성격장애
1. 사례 및 증상과 특징
2. 장애의 원인
II. 자기애적 성격장애
1. 사례 및 증상과 특징
2. 장애의 원인
III. 반사회적 성격장애
|
|
|
발달이 인간의 지적 성장을 의미하게 된다. 즉, 사회적 사고를 담고 있는 언어가 개인의 내적 언어로 전환되는 과정에서 자기중심적 언어가 나타난다는 것이다.
참고자료: 한올 출판사 [교육심리학]
학지사[피아제의 인지발달이론]
김아영외
|
|
|
심리·사회적 위기를 잘 극복하면 자아는 삶에 대한 적극적인 관심과 지혜(wisdom)라는 특질을 얻게 되지만, 위기를 적절히 극복하지 못하면 나약함, 즉 자신에 대한 경멸(disdain)을 경험하게 된다. 1. 신뢰감 대 불신감
2, 자율성 대 수치심
|
|
|
발달
1) 자아개념
2) 자아존중감
3) 자기효능감
4) 자기통제
2. 정서의 발달
3. 도덕성 발달
1) 인지발달이론
2) 사회학습이론
3) 정신분석이론
4) 도덕성발달과 영향요인
4. 친사회적 행동
1) 이타적 행동
2) 감정이입
5. 또래관계
|
|
메뉴펼치기
