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사회적 능력과의 관계, 석사학위논문, 부산여대, 1997. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 결정적 시기에 대한 이론
1) 볼비의 애착이론 - 영아기
2) 피아제 인지발달이론 - 유아기
3) 에릭슨의 심리발달 이론 - 학력기 아동
4) 프로이드 심리성적 이론
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발달 -』
- 김형태, 『교육의 심리학적 이해』
- 신명희, 『교육심리학의 이해 』 교수님께서 지난 시간에 저에게 ‘자네는 지능에 관한 어떤 의문점을 가지고 있나’ 라고 물어보셨습니다
* 지 능
1) 지능의 정의
2) 지능이론
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라 결코 중립적일 수 없는, 도덕적 차원을 갖기 때문이다. 특히 키치는 예술의 지위 자체에 관한 기만적 내러티브를 산출하는 원리로 기능한다는 것을 밝혀보았다. 1. 들어가는 말
2. 예술의 미래
3. 예술과 문화의 지평 융합: 예술의 문
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정의와이념
1.아동복지의 이념
2.아동복지의 정의
II.아동복지의 원칙과 기능
1.아동복지의 전제조건
2.아동복지의 원칙
3.아동복지사업의 기능과 유형
III.아동의 특성
1.아동의 발달
2.발달원리
Ⅳ.우리나라 아동복지 현황
V.참고문헌
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시설소개
1. 만1세영아반
2. 만2세영아반
3. 만3,4세 유아반
4. 만5세 유치반
5. 영아 실․외 놀이시설
6. 유아 실․외 놀이시설
7. 주방 및 기타시설
Ⅵ 삼성어린이집의 장․단점 평가
1.장점
2.단점
3.특징
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라 단순히 권위적 지위에 있는 사람(폭군) 제거가 일차적 목적 - 예: 농민폭동
기능적으로 미분화된 사회는 반란이 일어날 가능성이 크고
기능적으로 분화된 사회에서는 혁명이 일어날 가능성이 크다고 한다. - 근대에 많이 발생
2. 혁명이론
(1
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인지 모형
ㄷ. 구조적 정보 모형
ㄹ.구조적 환경모형
(3) 메이어의 분류기준
ㄱ. 아동발달 모형
ㄴ. 감각. 인지 모형
ㄷ. 언어. 인지 모형
ㄹ. 언어. 교수 모형
(4) 콜버그와 메이어의 분류
ㄱ. 낭만주의
ㄴ.문화전승주의
ㄷ.진보주의
3.
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인지적 활동을 말한다.
- 중략 - 1. 인간행동에 관한 지식이 우리의 일상적인 삶에 어떤 도움을 줄 수 있는지 정리하고, 이에 대한 자신의 견해(또는 경험)를 구체적으로 작성하세요.
2. 반두라(Bandura)가 제시한 자기효능(self-efficacy)의 개념
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인지적 활동을 말한다.
- 중략 - 1. 인간행동에 관한 지식이 우리의 일상적인 삶에 어떤 도움을 줄 수 있는지 정리하고, 이에 대한 자신의 견해(또는 경험)를 구체적으로 작성하세요.
2. 반두라(Bandura)가 제시한 자기효능(self-efficacy)의 개념
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콜버그의 이론이 교육현장에 주는 기본원리를 요약해보면, 도덕교육의 목적은 각 개인의 최적의 발달에 있으며 사회적 환경과 인지적 발달과 관련을 갖는다. 따라서 교육 프로그램은 개인의 수준에 맞추어 발달에 영향을 미칠 수 있도록 환
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