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피아제의 인지발달 이론
② 유아의 언어발달과 문학에 대한 반응
- 비고츠키의 언어발달 이론
③ 유아의 사회, 정서 발달과 문학에 대한 반응
- 에릭슨의 심리사회적 발달이론
④ 유아의 도덕성 발달과 문학에 대한 반응
- 콜버그
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사회환경, 최옥채 박미은 서미경 전석균 공저, 2005.양서원, pp.217~218 Ⅰ.아동기 전기
1.신체발달
2.인지적 발달
1)피아제 이론
2)콜버그 이론
3)행동이론
3.사회성 발달
Ⅱ.아동기 후기
1.신체발달
2.성격발달
3.인지발달
4.정서발달
5.
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도덕성발달에 대해 서술하였다.
II. 본 론
1. 피아제와 비고츠키의 기본 개념
1) 피아제의 인지발달 이론의 기본 개념
(1) 도식
도식은 우리가 경험하는 것을 표상하고 조직하고 이해하기 위해 만드는 사고 또는 행동의 패턴이라고 정의된다.
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발달』, 학지사, 2014
4. 최순영, 『인간의 사회성격 발달심리(개정판)』, 학지사, 2003 1.
서론
2.
본론
(1) 도덕성의 개념
(2) 도덕성의 발달 이론
① 인지발달 이론
② 정신분석 이론
③ 사회학습 이론
(3) 교사의 역할
3.
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발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 아동의 도덕성 발달
I. 정신분석학적 관점
II. 사회학습이론
III. 인지발달이론
1. 피아제의 도덕성 발달
1) 제1단계(타율적 도덕단계)
2) 제2단계(자율적 도덕단계)
2. 콜버그
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발달이론
1. 생물학적 이론
1) 스탠리 홀
2) 게셀
2. 정신분석이론
1) 프로이드
2) 안나 프로이드
3. 심리사회적 이론
1) 설리반
2) 에릭슨
4. 인지발달이론
1) 피아제
2) 콜버그
5. 학습이론
1) 스키너
2) 반두라
6. 인본주의 이론
1
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발달
성격적 발달 : 프로이드
사회적 발달 : 에릭슨
도덕적 발달 : 콜보그
인지적 발달 : 피아제
언어발달 : 촘스키 1. 발달의 이해
2. 인간의 발달 측면
3. 발달의 원리
4. 뇌와 인지발달
5. 피아제의 인지발달이론
6. 지능의 이
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반대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 놀이란
2. 현대적 놀이이론
1) 프로이드의 놀이이론
2) 에릭슨의 놀이이론
3) 피아제의 놀이이론
4) 비고츠키의 놀이이론
5) 프뢰벨의 놀이이론
6) 듀이의 놀이이론
3. 시사점
Ⅲ.
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라 주장.
사회학습이론의 관점-도덕성이 간접적인 경험에 의해서 습득될수 있음을 알수 있다는 것.
인지적 관점-도덕성의 형성과 발달이 인지능력의 발달과 무관하지 않다는 주장.
(대표적 이론: 도덕성 발달에 관한 피아제와 콜버그의 이론)
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이론 (파블로프, 스키너)
4) 인지적 성격이론 (조오지 켈리,엘리스)
학자별로 본 성격이론
Freud의 정신분석적 성격이론
1) 중심개념
2) 성격의 구성
3) 성격의 구조
4) 심리성적 발달단계
에릭슨의 심리사회적 성격이론
1) 주요 개념
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