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를 더 깨달았을 때, 또 흥미를 느끼고 또 다른 지식을 갈구하게 되지 않을까?
3.결론
나는 모험가들에게 올바른 ‘나침반 사용법’과 ‘고장 난 나침반을 고쳐 줄 수 있는 사람’이 꼭 필요하듯이, 학생들이 올바른 방향을 알고 그 방향을 향해
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교직관의 유형 ……………………………………………………………………………… 9
(2) 교사상 및 교원윤리 ……………………………………………………………… 10
① 교사상 …………………………………………………………
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