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나라의 경우
2) 우리 나라의 경우
4. 토론 내용 및 보충 설명
5. 노동 시간 단축의 당위성
6. 논의에 관한 사회학적 함의
1) 사회를 이루는 집단간의 복잡한 갈등 관계
2) 사회적 갈등 내에서의 효율성과 형평성
3) 인간과 경제 생활
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사회과학연수고 편, 『한국사회론』, 민음사, 1989
현길언, 『소설 어떻게 읽을 것인가』, 나남출판, 1997
김혜련, 『<서울, 1964년 겨울>의 문체론적 분석』, 동국대학교 대학원 석사학위 논문, 1995
이동재,『김승옥 소설의 시간구조 연구』,
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논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 대학교육의 목표
Ⅲ. 대학교육의 공교육화
Ⅳ. 대학교육의 정부재정지원방식
Ⅴ. 대학교육의 미술교육
1. 이론과 실기의 이분법을 버려야한다
2. 서로 다른 예술 분야 사이의 구분을 상대화해야한다
3. 교양 교
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사회학에서 도시생태학이론은 실
증주의적 인식론을 반영하면서 도시의 생태적 현상을 '감정없이' 과학
적으로 분석설명하는 것을 자랑스럽게 여긴다. 이러한 과학적 도시론
은 근대성이 조직되고 권력화되면서 파생되는 도시의 소외, 억압,
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사회과학 분야의 경우 이러한 노력은 필수불가결한 요소라고 해야할 것이다.
참고문헌
구본영(2002), 문헌정보학 전문직의 정체성과 미래의 전망, 한국문헌정보학회
김정근 외 1명(1996), 도서관사회학 연구시론 : 문헌정보학의 학문성에 대한
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논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 경험학습의 개념과 특징, 그리고 진행원리에 대해 설명하시오(10점).
1) 경험학습의 개념
2) 경험학습의 특징
3) 경험학습의 진행원리
(1) 구체적 경험의 단계
(2) 반성적 관찰 단계
(3) 추상적 개념화 단계
(
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사회학] 제22집. 사국사회학회
김혜숙,1989. "사실혼에 관한 비교법적 연구." 이호여자대학교 대학원 박사학위 청구 논문(미간행).
김려희˙이정향,1997. "사실혼에 관할 일고찰." [법정연구] 대구가톨릭대학교 사회과학연구소
유재철,2001. " 사실혼
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사회와 교육 교육부, 통계학
김천기 저, 교육의 사회학적 이해, 학지사
김용성(2000), 확률과 통계 영역 학습지도의 실제, 초등수학교육, 서울초등수학교육연구회
우정호(2000), 통계교육의 개선방향 탐색, 학교수학, 대한수학교육학회
정영해
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사회,데이콤출판사, 2003
(8)김윤명 신재호 김형렬 유대종, 사이버스페이스법, 법률서원,2001년
2.학위논문과 학술지 논문
(1)김호영, 전자서명과 전자인증의 법률적 연구, 석사학위논문(부산대학교),2001.2
(2)김호영, 정보통신법의 형성과 디지털
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2004년 1월 25일 서울대학교 사회과학연구원은 1970년부터 2003년까지 서울대 사회과학대학 입학생 1만 2천여 명을 대상으로 출신지역, 부모의 학력과 직업, 경제수준 등의 요인들이 학생들의 입학에 미치는 영향을 연구한 결과를 정리하여 <입
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