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엘리아스의 문명화이론 [문명화과정을 중심으로] (엘리아스 소개, 엘리아스 이론적배경, 엘리아스 매너의 역사, 엘리아스 문명화 진행, 엘리아스 심리화 합리화, 엘리아스 수치심 당혹감, 문명화 이론 의의)
우리가 느끼는 혐오감과 수치
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만나다., 그 핵심내용분석과 주요의미를 찾아서.
- 우리 일상생활에서 보는 인문의 숲에서 경영을 만나다.
- 개인적인 시각에서 보는 인문의 숲에서 경영을 만나다.
결론- 인문의 숲에서 경영을 만나다, 교훈과 시사점을 중심으로.
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과정 및 변화형성요인 분석. 이화여자대학교 대학원 석사학위논문.
박영만(1992). 존 듀이 실험학교의 교육이론과 실제에 관한 연구. 성균관대학교 석사학위논문.
이상오(2000), 평생학습사회구축을 위한 교육복지체제의 모형개발. ANDRAGOGY TODAY 3
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중심성 극복
6) 국민국가의 정체성
7) 다문화사회의 패러다임
2. 이 교과목의 바람직한 학습 방향
1) 민족주의의 의미 탐색
2) 다양한 역사 관점
3) 근대적 진보관념
4) 문화, 국가, 지역 간의 상호작용과 교류 과정에 관심
5) 이론적ㆍ실천
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이론
학습자중심교수
수업유형
수업지도
교육공학
교육공학 개관
교수매체
ICT교육
교육과정
교육과정 이해
교육과정 층위
교육과정 역사
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