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혹독한 훈련
5. 운동부 지도자 선임의 투명성, 고용불안
6. 학교생활과 단절되어버린 운동부
7. 학교 운동부의 체육영재 발굴기능의 부재
8. 학교 체육시설의 독점
9. 엘리트 선수의 감소, 특정 종목에의 편중
10. 미래가 없는 운동선수들
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화시키는 것이 중요하다고 생각한다.
■ 결 론
앞에 서론과 본론에서 말하였듯이 우리나라 학교체육(엘리트체육)에는 많은 문제점이 산적해있다.
노무현대통령의 대선공약도 잘 이루어 지지 않았고, 변하지 않는 제도와 정책들, 그리고 가장
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학교체육의 전환점
Ⅲ. 미국의 학교체육
1. 시기별, 연령별 구분
2. 선택별 구분
(1) 학원 스포츠 팀
(2) 체육 수업
(3) 자유 운동
Ⅳ. 미국의 학교체육내의 엘리트체육
1. 운동과 학업 병행
2. 코
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따라서 본 연구는 부산광역시 청각장애인 엘리트, 학교프로그램, 생활체육프로그램 등을 살펴보고 청각장애인의 체육활동에 대한 문제점을 제시하여 바람직한 발전방안을 제공하고자 하는데 연구의 목적이 있다. 서론
본론
결론
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을 광범위하게 수용하여 다양한 프로그램을 운영한다는 것을 의미한다. 또한 스포츠클럽 활동을 통하여 지역사회의 생활체육학교체육엘리트체육이 밀접한 관계를 형성해 나간다는 것을 의미한다. 따라서 이러한 업무를 원만히 수행할 수 있
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