|
개강일 : 2006. 00. 00
-강의시간: 오전 10:00 ～ 12:00
-교육기간 : 9주(18시간)
-교육장소 : 경성대학교
- 강사 연락처 : 000-000-0000
경성대학교평생교육원
(담당 000 : 000-0000, 000-000-0000)
2. 프로그램 홍보 절차
- 주부들의 자녀비만 문제해결과 유용한 여
|
|
|
프로그램
(1) 감각적 지각운동 발달놀이 프로그램
자폐아는 듣기，만지기，맛보기 등의 감각 및 지각 반응에서 결함을 보인다. 이러한 문제를 보완하기 위해 대뇌 우반구 발달을 도와주는 감각적 지각운동 놀이 활동을 실시할 수 있다.
[그림
|
|
|
프로그램이다. 다양한 프로그램들이 많으며 그 이용자도 장애인뿐만 아니라 비장애인까지 포함하는 프로그램도 있었다.
마지막으로 우리 조에서는 장애인복지 프로그램에 대해 구체적으로 살펴보았는데 생각보다 훨씬 다양하고 전문화된
|
|
|
만한 상황을 제시해보고, 적절한 맞닥뜨림 반응을 해보기
Ⅷ. 감정관리 기술(Emotional Management)과 사회성향상 프로그램
1. 감정관리기술의 목적
자신과 타인의 감정과 정서를 인식하고 평가하며 표현하는 능력에는 언어적 표현뿐 아니라 비언어
|
|
|
프로그램을 진행하였다. 또한, 같은 경험을 가진 피해자들이 모여서 스스로가 지지하고 격려함으로써 성폭력의 후유증으로부터 벗어나고 건강한 삶을 되찾고 있다.
\"성폭력피해자 자조집단\"
희망을 만들어나가세요.
\"성폭력가해자교정프
|
|
|
프로그램이 있다면 그 효과는 무엇이며, 수정과 보완이 필요하다면 어떤 부분가?
[유사한 프로그램]
1. 프로그램 예상효과 및 장애 요인은?
2. 교육외적 해결방안이 있는가?
<프로그램 환경/조직 혹은 지역사회 분석>
1. 만들고자 하는 프로
|
|
|
프로그램의 배경
1) 발도로프 프로그램의 역사
2) 발도르프 프로그램의 배경
2. 발도르프 프로그램의 기본 전제
1) 인간 본질의 네 가지 구조
2) 인간 기질의 네 가지 유형
3) 영유아 발달 단계
3. 발도로프 유아교육과정
1) 교육목표 및
|
|
|
만족도 조사(설문지 활용)
⑦ 프로그램 평가
-0 평가회의
담당자0 송영덕
사회복지사(가상)
-0 김석진
사회복지사(가상)
-0 장세경
사회복지사(가상)
자원봉사자-0
5명 포함
목 표
세 부 목 표
사 업 명
일정
사업진행내용
담당수행인력
4. 자주적
|
|
|
프로그램에 투입되어 만족스러운 효과를 거두어야 하는 것이 당연하다. 먼저는 장애아동이 무엇을 좋아하고 어떤 활동을 하고 싶어 하는지 면밀히 조사하여야 한다. 병원 안에 동물을 좋아하거나, 애완동물을 키우고 싶어 하거나, 동물원에
|
|
|
프로그램에게 보도프로그램과 같은 진지함이나 교훈을 엄격하게 요구할 수는 없다. 하지만 문제는 출연진들이 공공성을 띤 TV프로그램에서 도가 지나칠 정도로 사적이며 편하게 말과 행동을 한다는 점이다. 또한 예능 프로그램은 10대 청소년
|
|
메뉴펼치기
