|
노인이 차지하는 비율이 20%이상인 사회는?
초고령사회
◎ 우리나라 노인의 날은?
10월 2일
◎ 우리나라 노인의 법적 연령은 몇 세 입니까 ?
65세
◎ 장애유형별 종류는 몇종류인가?
15종류
◎ 지역사회 내에서 일정한 시설과 전문인력을 갖추고
|
|
|
적 관점
5) 통합적인 관점
5. 건강행동으로의 변화를 촉진 하고 지속할 수 있는 방안
1) 생활체육
2) 건강지각
3) 공포소구
4) 신체운동
5) 금연
6) 금주
7) 건강기능식품
8) 체중조절행동
9) 식행동
6. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
|
|
|
청소년상담연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 인권의식이란
2. 학생인권의 개념
3. 학교교육에서 발생하는 청소년인권문제 사례
1) 특수학교 교사의 학대
(1) 사례1
(2) 사례2
2) 학교폭력
3) 차별경험
4. 학교교육에서 발생하는 청소년
|
|
|
장애인들의 참여를 높일 수 있는 지원 정책이 필요하다. 1. 대구지방단체 중심의 여가 정책
2. 노인계층에 대한 한국의 여가 정책
1) 현대사회와 노인계층의 문제
2) 노인여가 활동의 필요성
3) 노인계층에 대한 여가 지원정책
4)
|
|
|
청소년 교육이 제대로 이루어지지 않을 경우, 이들이 성인이 된 후에도 올바른 여가활용을 할 수 없다는 점에서 향후 우리나라 여가문화의 정착에 걸림돌로 작용할 수 있을 것임.
o 이러한 관점에서 청소년의 여가활용 기술 및 참여에 대한 교
|
|
|
청소년 교육론, 형설출판사
·김동위(1993) 청소년의 인간화 교육, 교육과학사
·권이종·남정걸(1995) 靑少年敎育, 한국방송통신대학교출판부
·권이종 외 5명(1998) 청소년 교육론, 양서원 Ⅰ. 서론
1. 청소년의 개념
2. 청소년의 특성
3. 청
|
|
|
노인의 개념 정의 ………………………………………… 4
2. 노년기 여가활동의 의의 ………………………………… 5
1) 여가활동의 개념과 속성 ·……………………………… 5
2) 노년기 여가활동의 중요성과 효과 ··…………
|
|
|
여가의 정의에 대해서는 논자에 따라 다소 의견 차가 있으나 여기에서 공통점은 시간의 요소와 자유로운 시간이란 견해가 일치되고 있음을 알 수 있다. 지금까지 개념에 대한 정의를 고찰해 본 결과 논의되고 있는 관점은 대체로 여가의 시간
|
|
|
노인 평생 교육의 과제
1)노인 교육을 위한 장·단기 교육정책의 수립 및 체계적인 추진, 담당 행정부처 마련
2)노인 교육에 대한 체계적 연구
(1)노인의 학습능력, 발달 과업, 교육적 욕구에 대한 개념 정립을 위한 연구
(2)노인 교육의 방법
|
|
|
교육, 1992 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 특수교육의 개념
Ⅲ. 특수교육의 필요성
Ⅳ. 특수체육의 개념
1. 의료체조
2. 교정체육 치료체육 재활체육
3. 특수체육
4. 발달체육
5. 응용 또는 특수체육(Adapted Physical Education)
Ⅴ. 특수체육의 목적
Ⅵ.
|
|
메뉴펼치기
