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코로나 팬데믹 이후 청소년 여가생활 실태
(1) 여가 활동 시간 변화
(2) 인원이 밀집된 장소의 여가 활동 침체
(3) 인터넷 이용 시간 급증
3. 청소년기 여가생활의 문제점
(1) 여가 활동의 획일화
(2) 여가 활동의 신체적 능력 향상 기능 저
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이상 참고하여 정리하고 해당 자료의 출처를 명확하게 밝힐 것.
2. 청소년기 여가생활의 문제점 2가지 이상 : 앞서 본인이 파악한 청소년기 여가생활실태 자료를 토대로 분석하여 2가지 이상 문제점을 도출할 것(여가생활실태와 문제점의 연
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이라 할 수 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 코로나 펜데믹 이후 우리나라 청소년의 여가생활 실태를 최신자료(통계청 발표 자료, 연구보고서, 신문기사 등 최소 2종 이상)를 통해 파악하고(10점), 이를 토대로 청소년기 여가생활의 문제점
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파악하기 위해 전후 비교와 질적 인터뷰가 병행되어야 한다. 이를 통해 교육이 청소년 개인의 습관뿐 아니라, 가정과 학교 환경에도 긍정적 파급력을 미쳤는지를 종합적으로 평가할 수 있다.
⑨ 9단계 결과평가
최종적으로, 교육 이후 청소년
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최신자료(통계청 발표 자료, 연구보고서, 신문기사 등 최소 2종 이상)를 통해 파악하고(10점), 이를 토대로 아동기 여가생활의 문제점(최소 2가지이상)을 분석한 후(10점), 이를 해결할 수 있는 방안을 가정적 측면과 사회적 측면으로 나누어 제
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