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여아가 전쟁놀이를 하고 남아가 인형놀이를 하는 경우 그냥 두어야 할지, 성역할 형성에 어떤 영향을 줄지에 대해 살펴보았다. 양성적인 사람은 다차원적인 행동을 할 수 있고, 상황에 따라 남성적인 특성과 여성적인 특성의 역할을 적절하게
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성역할 태도란?
2. 성역할 고정관념
3. 성역할 태도형성에 영향을 미치는 요인
1) 부모
2) 교사
3) 또래
4) 대중매체
4. 올바른 성역할 형성을 위한 지도방법
5. 여아가 전쟁놀이를 하고 남아가 인형놀이를 하는 경우의 나의 견해
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놀이를 선호하여 그곳에서 대부분의 시간을 보내며 놀이를 한다고 한다.
이외에도 놀잇감의 성차를 다룬 많은 연구들에서 남아는 블록이나 교통기관 놀잇감을 선호하고 전쟁놀이나 경찰, 우주선, 로봇 등의 놀이를 하며, 여아들은 인형이나
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여아는 엄마, 간호사 등의 표현 중심으로 남아는 전쟁, 경찰 등의 활동적인 놀이를 주로 할 수 있도록 부모가 함께 참여해주어야 한다. 만 4세의 아이는 점점 다양하여 더 가상적인 역할 놀이를 재현하고자 한다. 자신의 창의력을 발현하여 바
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놀이 또는 사건과 관련된 테마나 사건의 재연을
통해 표현되며, 주로 퇴행행동이나 비사회적 공격행동 및 파괴적 행동을 보인다.
아동을 대상으로 외상후 스트레스장애에 관해 연구한 것은 없지만 출현율은 대체로 성
인과 비슷한 것으로 알
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