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동을 해결하는 방법인 것이다.
Ⅲ. 결론
본론을 통해 정혜의 행동과 심리 상태의 원인과 해결 방안에 대해서 생각해보았다. 앞서 이야기했듯 또 정혜가 그러했듯이 사람들에게 나타나는 문제적인 행동과 생각에는 원인이 있는 경우가 대부분
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여자의 모습을 그대로 담고 있지만 그것은 아직도 우리가 가지고 있는 모습이다. 여자, 정혜’
1. 정혜는 무슨 생각을 가지고 사는가?
2. 그녀의 상처.... (여자주인공의 심리)
3. 아무것도 아닌 존재 (위치)
4. 사회적 관계
5. 정
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것이 더욱 수월한 것 역시 사실이기 때문이다.
Ⅳ.참고문헌
여자, 정혜를 바라보는 두 가지 시선, 심수진, 무비스트, 2005
여자, 정혜 무표정한 미소 내면 읽기. 2005 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1)문제행동의 원인
2)해결방안
Ⅲ. 결론
Ⅳ.참고문헌
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여자, 정혜』와 『스캔들―조선남녀상열지사』를 중심으로, 박성아, 2007, 동국대학교
http://www.riss.kr/link?id=T11003765
아동기 성폭력 피해경험과 치유과정에 대한 문학상담적 고찰 : 두 편의 \'성폭력 생존자 치유에세이\' 작품분석을 중심으로, 박
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심리와 일상>, FILM2.0, 2005-03-07.
윤철희, <여자, 정혜 이윤기 감독님께-그녀의 세상으로만 향하는 카메라>, 무비위크,
2005-03-02.
하린, 〈다음평론가 리뷰-한 잎의 여자, 정혜를 만나다〉, movie.daum.net, 2005-03-10.
www.movist.com
www.naver.com
diuna.nkin
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심리학회지: 발달, 13권 1호 (2000): 115-126.
________. “여성의 정체감 형성에 대한 Erikson이론의 재검토.” 인간발달연구, 8권 2호 (2001): 49-63.
허귀선. “자신의 발견: 정체감과 친밀감 발달의 성차.” 학생생활연구-서울여자대학교 학생 생활연구소,
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심리학자들은 어떻게 우리가 소년과 소녀에게 다르게 반응하는지 살펴 본다. 예를 들어, 남자아이들은 더 자주 여자아이들보다 거친 신체적 놀이를 조장한다. 인지 심리학자는 우리가 주변 환경으로부터 얻어서 만든 성적 메시지에 대한 내
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여자대학교, 박사학위논문, 1997),
이삼연. “이혼가정 청소년 자녀의 적응에 관한 연구” 한국가족복지학회. 10월호
이숙미. “이혼가정 아동이 지각한 부모의 양육태도가 아동의 심리사회적 적응에 미치는 영향” (광운대학교, 정보복지대학
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여자대학교 석사학위논 문
김진화 외, 청소년문제행동론, 학지사.2002
짐제한 외, 청소년발달 심리학 .세공공사
경찰청치안연구소. 치안논총 제18집.2002
대검찰청<청소년백서>.2003
문화관광부<청소년백서>.2003.
문화 체육부.청소년약물
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여자대학교 대학
원석사학위논문, 1987.
김순희, 노인대학 교육내용에 대한 만족도와 생활 만족도와의 관계연구, 조선대
학교 교육대학원 석사학위논문, 1991.
김애순과 윤진, 중년기 위기감 척도제작에 관한 연구, 한국 심리학회지발달 4,1
(\'91
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심리전공 교육대학원을 졸업하며 현 교육현장 학생상담분야를 가장 잘 이해하며 현실적인 상담심리 진단 평가과정을 이끌어 갈 수 있는 전문 교육인로서의 비전을 이뤄갈 것입니다. 그리고 저의 이화여자대학교 상담심리전공 교육대학원 연
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었던 깨달음, 경험을 통해 발전시킨 역량, 그리고 이를 교내에서 어떻게 활용할 것인가에 초점을 맞추었습니다.
To 이 자료를 구매하신 입시 준비하시는 선생님!
교육대학원을 준비하며 공부해야할 양도 많고 인성면접을 준비하는 과정에서
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내담자 중심의 공감적 상담과 포용적 교육 실천을 통해 개인과 공동체의 심리적 안녕에 기여하는 역할을 성실히 수행할 것입니다.
이처럼 저는 이화여자대학교 상담심리대학원 심리교육과에서의 학업과 연구를 통해 상담심리 분야의 전문성
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심리치료 모델을 적용해 보고 상담심리치료의 효과 향상을 위한 검증을 할 필요가 있을 것입니다.
3.졸업 후 희망
이화여자대학교 대학원을 졸업하며 현 국내 상담과정 및 상담심리치료를 가장 잘 이해하며 현실적인 심리치료 모델을 제시할
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합니다. 서울여자대학교 임상심리대학원에서의 학습과 연구를 통해 이 목표를 달성하고, 사회에 긍정적인 영향을 미칠 수 있는 연구자가 되기 위해 최선을 다하겠습니다. 1. 진학동기
2. 연구의 내용
3. 연구의 활용
4. 연구계획서
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