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사랑하지 않았거니와, 사실 나도 그들을 거의 사랑하지 않았다. 그들에게도 그들 중 누구와도 통하지 않고, 성격, 재능, 취미에 있어 그들과 맞지 않는 이질적인 아이, 그들에게 전혀 이롭지 않고 즐거움도 주지 않는 무용지물, 그들의 대우에
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이야기.
"一心! 내 삶의 좌우명이다.
하나의 일에 집중하자는
이 단어는 지금까지 축구를 해오며 항상 마음속 깊이 새겨온 말이다. 지금까지 축구를 하면서 한번도 다른 곳으로 눈을 돌려본 적이 없다. 오로지 축구만을 생각하고 최선을 다해
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줄거리 요약
(2) 등장 인물의 관계
2. 읽고 난 소감
3. 주요 담론 (1) ? 페미니즘과 사회적 계층 차별
4. 주요 담론 (2) - 불과 얼음의 이미지
5. 주요 담론 (3) - 제인 에어의 경험을 통한 자기계발
6. 인상적인 문장
III. 결론
참고문헌
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여성상
#3. 작품 소개
1. 작품의 줄거리
2. About Jane
3. 주요 사건과 갈등
4. 작품의 주제
5. 비평가들이 본 제인 에어
*참고문헌 #1. 작가 소개
1. About 샬롯 브론테
2. 샬롯 브론테 연보
#2. 브론테 시대의 사회적 배경
1. 정치․
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제인에어” - 한아름문고-최달식 옮김, “탁영진 교육학” 中 교육사회학. (1) 들어가면서
(2) 파트별 줄거리(총 27파트)
(3) 기억에 남는 구절
(4) 작품 감상
(5) 교육학적 관점에서 분석한 “제
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자아 개념과의 관한연구”. 이화여대 교육대학원 석사학위논문1972
6)이진용, “목회에 있어서 가정사역의 실제에 관한 연구.” 서울신대학원 청구논문,1986
7)정동필, “기독교 가정교육 방법론 연구.” 총신대 학위논문 1989
8)조 옥, “기독교
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제인 에어>에서 버사의 종말과 아귀가 맞지만, 이 소설은 <제인 에어>의 세계관을 이 소설에서 타자화 된 버사의 입장에서 뒤집어 다시 쓴 것이다. 여성의 입장에서, 혹은 제3세계의 입장에서 유럽 중심 주의적이고 남성중심주의적인 지
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사랑하는 지혜, 최복현, 서울: 책이있는 마을, 2000
3. 기타
Saint-exupery 작품에 나타난 책임성, 정연례, 서울대학교, 1985
Saint-exupery <어린 왕자>에 나타난 외로움과 도피에 관한 연구, 홍익대학교, 1997
Saint-exupery의 Le Petit Prince에 나타난 고독
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자아 연구>, 숙명여자대학교 석사논문, 1999
신명숙, <염상섭의 초기 작품에 나타난 여인상 연구>, 인천대학교 석사논문, 1988.
송경아, <염상섭 초기 소설의 여성상 연구>, 연세대학교 석사논문, 2001
김미영, <염상섭 소설미학의 성립
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자아를 발현하는 공간으로 기능해야 함을 이야기하고 있었다. 또한 그러한 가족은 결혼이나 혈연에 의하지 않고도 형성될 수 있는 대안적 공동체의 가능성을 보여줬다. 영화에서 묘사된 가족과 여성들의 모습을 보면서 너무나도 통쾌했고,
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이야기 구성력은 독자에게 강한 감정과 공감을 전달할 수 있습니다. 작품은 복잡한 주제와 심리적인 내면 세계를 다루며, 독자들에게 생각과 탐구의 여지를 제공합니다.
Weaknesses (약점):
작품의 약점으로는 일부 독자들이 작품의 복잡성과 어
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학습경험과 교내외 활동을 서술하시오.
[꼼꼼하고 체계적인 자기주도적인 학습]
5. 자신의 미래 목표를 위하여 노력했던 과정과 역경극복사례 그리고 목표를 세웠던 동기 등에 대해 서술하세요.
[부산대학교 중어중문학과를 향한 대계]
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탐구합니다. 작가는 다양한 인물들의 이야기를 통해 사랑, 우정, 아픔, 희망 등 다양한 감정을 다룹니다. 이를 통해 독자들은 자신의 감정과 공감대를 형성하며, 자기 인식과 성장에 도움을 받을 수 있습니다. 이 책은 인간의 복잡한 내면 세계
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자아실현, 성장, 변화, 선택, 운명
3.줄거리
3.1 책의 시작: 변화를 원하는 변호사 베란다가 일어나는 일
3.2 중간 이야기: 11분 동안 자신과의 대화를 통해 인생과 세상을 돌아보는 마리아
3.3 클라이막스: 마리아의 선택과 그 후의 변화
3.4
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사랑과 희생정신 역시 크게 본 받을만 하다고 생각하기에 전 이 두 사람을 존경합니다.
4.남들 보다 자신 있는 나의 재능 세가지
제가 남들보다 잘하는 것은 먼저 글씨 쓰기가 있습니다. 사소한 장점 같지만, 어렸을 적 붓글씨를 배운 저는 필
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