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다가왔다. 동학농민혁명 그 의지와 정신은 평생을 살아가며 간직하고 또 간직하며 살아 갈 듯 싶다.
이러한 기회를 주신 교수님들과 참여한 학생들에게 정말 감사의 말씀을 이렇게나마 글로써 적는다. 고맙습니다.
<주변의 조각들>
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운동으로 발전해가지만 개항 이후의 사회모순을 얼마나 반영해가고 있느냐에 따라 그 역사적 성격이 달라질 수 있을 것이다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 봉건체제의 파탄과 농민층의 몰락
Ⅲ. 제국주의 침탈과 상품화폐경제의 변동
Ⅳ. 신분계급
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Ⅰ.머리말
Ⅱ.동학의 시대적 배경
Ⅲ.동학농민전쟁의 전개과정
Ⅳ.동학농민전쟁의 역사적 의의
Ⅴ.맺음말
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농민전쟁』, 창작과 비평사, 1994
김호성, 『동학혁명과 김개남의 역할』, 한국정치정보학회, 1998
한국역사연구회, 『1894년 농민전쟁 연구5』역사비평사, 1997 1. 들어가며
2. 전 봉 준
3. 김 개 남
4. 손 화 중
5. 세 지도자의 갈등과
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부패한 관리로 인해 일시적으로 일어난 난에 불과하였다.
동학농민운동은 1892년 전라도 고부군의 군수 조병갑에 대항하여 전봉준이 일으킨 민란이다. 다른 민란과 다르게 ‘동학’이라는 종교가 뿌리가 되었기에 순식간에 10만 여명에 달하
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운동에 대해 이해할 수 있음을 배웠다.
또한 민중운동이 경제사 연구에 종속되어 설명될 수 있는 부분들이 많았기 때문에 지금의 역사학도인 내가 앞으로의 민중사를 연구할 때 접근 방법이나 내용면에 있어서 감당해야 할 과제가 많다고 보
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동학농민혁명을 이해하는데 어느 정도 도움이 되었고, 동학농민혁명이 만약에 성공을 하고, 일본이 우리나라에서 전쟁을 일으키지 않았더라면 우리나라의 역사는 많이 달라졌을 것입니다. 그래서 후손들의 앞날을 위해서 우리도 부끄럽지
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역사에서 어떤 교훈을 얻어야 한다는 것이다.
우리가 동학과 갑오혁명을 높이 평가하는 것은 오랜 봉건적 사회속에서 개벽을 주장했고 보국안민을 위한 투쟁에 있다. 갑오혁명과 같은 값진 사상과 운동이 다시는 외세에 의하여 또는 봉건적
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역사발전, 즉 세계사 속에 부르주아 혁명의 전형으로 확인되었다. 무엇보다 프랑스 혁명이 갖는 가장 큰 의의는 혁명의 구호로 내걸었던 자유·평등·박애의 이념이 근대 이후의 역사에서 가장 중요한 가치로서 인식되었으며, 세계의 모든 국
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백범 김구, 그를 재조명하다.
1.생애
（1876） 7.11 황해도 해주에서 출생
（1892） 과거에 응시하였으나 낙방
（1893） 동학에 입교
（1895） 해주에서 동학농민운동 지휘, 일본군에 쫓겨 만주로 피신
（1896） 명성황후의 원수를 갚기
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