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유용할지도 모르지만, 역사학을 처음 접하는 이로 하여금 절대가치의 경시라는 결과를 빚어낼 수도 있기 때문이다. □ 제 목 : 역사란 무엇인가 ?
□ 총 페이지수 : 6
□ 목 차:
1. 머리말
2. 읽으면서
3. 덮으면서
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역사와 이데올로기-서양 역사학의 유럽중심주의에 대한 비판적 검토』 용의 숲,
2006
김연산『역사란 무엇인가』, 한겨례, 1986
김호연, 『역사란 무엇인가』, UUP, 2002
남청, 『역사철학의 이해』, 문경출판사, 2002
리처드 에번스 著, 이영석 譯,
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역사적 의미를 탐구하는 것을 오가는 왕복과정이라 할 수 있다.
♤참고문헌♠
1. 김호연,《역사란 무엇인가》, UUP, 2002.
2. 이상신,〈역사적 사실의 개념과 구조〉,《서양사론》,한국서양사학회, 1991.
3. 이상신,《역사학 개론》, 신서원, 1994.
4.
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역사와 역사가의 관계
(2) 사회와 개인의 관계
(3) 역사와 과학, 도덕과의 관계
(4) 역사의 인과관계
(5) 진보로서의 역사와 지평선의 확대
3. 역사에 대한 우리들의 인식과 그 의미
4. 카의 ‘역사란 무엇인가’에 대한 비판적 고찰
5. 역
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역사학을 처음 접하는 이로 하여금 절대가치의 경시라는 결과를 빚어낼 수도 있기 때문이다. □ 제 목 : 역사란무엇인가
□ 총 페이지수 : 9장
□ 목 차:
E.H.Carr의 역사란 무엇인가입니다.
⊙ 들어가는 말
⊙ 내용 줄거
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무엇을 의지하고 생을 유지해 나가겠는가 하는 논리에서입니다. 그러나 그 작품에서의 화자인 이 대위는 정의감에 불타고 어떠한 계기에서든지 간에 거짓과 타협하지 않는 이상주의자였습니다.
<순교자>에 나오는 이 대위는 <이노슨트
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무엇인가
1. 요가의 어원
2. 요가의 종류
Ⅱ. 요가의 역사
1. 요가의 기원 ; 인간 중심 사상의 역사
1) 샤머니즘 기원설
2) 인더스문명 기원설
3) 베다의 제사의식과 주문
2. 요가의 역사
Ⅲ. 결론 ;
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역사의식수준에 대해서 어떻게 생각하십니까?
① 수준이 높다 ② 보통이다 ③ 수준이 낮다
3. 본인은 ‘희(喜)스토리’에 대해서 어떻게 생각하십니까?
① 긍정적이다 ② 부정적이다
4-1. 2에서 부정이라고 하신 경우, 그 이유는 무엇인가요?
(
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역사적 제도주의에 관한 선행연구
1. 제도란 무엇인가?
2. 제도의 경로의존성
3. 제도변화 과정
Ⅲ. 분석틀
Ⅳ. 한국의 비공식적 제도의 특성
1. 역사적 과정과 문화 : 배타적 문화와 가족주의
2. 국가성격 : ‘지도자본주의’ 형
3.
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역사과가 지니고 있는 특성을 고려하여 비판적 역사 읽기라는 역사과의 읽기 지도 방안을 제시하였다.
역사 텍스트에는 저자의 역사인식과 관점이 내포되어 있다. 하지만 역사 읽기는 텍스트에 포함되어 있는 저자의 의도를 읽는 것에 그치
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역사는 대한민국 항공사의 역사라고 해도 과언이 아닙니다. 한국에서 최초로 태평양을 건넜으며, 화물부문 수송실적 세계2위, 비빔밥 서비스 머큐리상 수상, Global Alliance "SkyTeam" 출범, 2002년 월드컵 공식항공사 등 귀사를 대변하는 상들과 수
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역사적 문화요소들을 가지고 있으며, 세계에서 가장 오래된 공화국이라는 명성도 가지고 있지만 제가 이 나라를 여행해 보고 싶은 이유는 이러한 이유들이 아닙니다. 바로 산마리노의 정치와 법이 너무나도 맘에 들기 때문입니다. 먼저 산마
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역사적 문화요소들을 가지고 있으며, 세계에서 가장 오래된 공화국이라는 명성도 가지고 있지만 제가 이 나라를 여행해 보고 싶은 이유는 이러한 이유들이 아닙니다. 바로 산마리노의 정치와 법이 너무나도 맘에 들기 때문입니다. 먼저 산마
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역사는 대한민국 항공사의 역사라고 해도 과언이 아닙니다. 한국에서 최초로 태평양을 건넜으며, 화물부문 수송실적 세계2위, 비빔밥 서비스 머큐리상 수상, Global Alliance "SkyTeam" 출범, 2002년 월드컵 공식항공사 등 귀사를 대변하는 상들과 수
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역사교육을 어떤 목적으로 어떻게 가르쳐야 할 것인가에 대한 구체적 연구에 참여하여 싶습니다. 그리고 학생들이 직접 참여할 수 있는 방안들이 무엇인지 역사교육 선진국들의 현장교육 활용법에 대한 문헌들을 살펴보며 한국의 교육의 미
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