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학지사 Page 211~214
영유아 보육. 교육프로그램의 이해 이순형 외 공저 학지사
아동복지 / 전남련 / 형설출판사
보육교사 전문성 제고를 위한 표준보육과정의 이해와 적용 (재)한국보육진흥원 1) 미술심리치료
2) 음악치료
3) 모래놀이치료
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적용
1. 미술치료의 적용 대상
2. 미술치료의 적용목적
3. 미술치료의 치료적 동향
4. 미술치료의 치료적 가치
Ⅶ. 미술치료의 기법
1. 지각기법
2. 반응기법
3. 해석기법
Ⅷ. 미술치료의 내용
1. 미술활동을 통한 기법의 탐색
1) 인물화
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적용될 수 있다. 따라서 여기에서는 2번 문항에서 예로 들었던 스마트 기술을 활용한 유아 놀이 중심 교육에서 래피드 프로토타입 개발 모형을 적용하는 방안을 생각해 보았다. 아쿠아리움 놀이에서 유아들이 아쿠아리움 매표소에서 사용할
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사례를 들어 설명
2) 유아과학교육의 행동주의 학습이론을 바탕으로 사례를 들어 설명
3) 유아과학교육의 구성주의 이론을 바탕으로 사례를 들어 설명
8. 유아과학교육을 위한 교사의 역할
9. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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모형의 실재 6
1. 상보적 교수법의 개념 6
2. 상보적 교수법의 특징 6
3. 상보적 교수법의 목적 7
4. 상보적 교수법의 적용 7
5. 상보적 교수법의 수업 절차 8
6. 상보적 교수법에서 교사의 역할 9
7. 상보적 교수법의 장․단점 9
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역할과 중요
1. 교사 역할의 중요성
2. 다양한 측면의 교사 역할
3. 교사 역할의 어려움
4. 교사 행동의 예
Ⅴ. 프로젝트 중심의 발현적 교육과정
Ⅵ.적용의 실제
1. 레지오 에밀리아 접근법을 미국에서 적
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역할을 하며 밀접하게 관여한다. 설계자의 전문적인 역할에 학습자의 역할이 더해져서 상호 협력 및 통제가 강조되어 프로젝트의 목표를 수행하는 데 효과적이다.
예를 들어, 이러한 모형을 적용하여 유아교육현장에서 습관을 형성하고 훈
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모형을 적용하기 위해서는 그 모형에 대한 충분한 연구가 선행되어야 하며 적용하는 가운데 문제점과 개선점을 찾아 나가야한다. 총체적 언어 학습도 언어 기능의 통합적인 지도를 강조하되, 통합을 위한 통합이 되어서는 안 될 것을 항상 염
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적용, 연성대학교, 2012.
12. 김경희, 에릭슨과 프로이드의 성격발달 이론의 비교 분석, 대한산업경영학회, 2009. 가드너다중지능이론 & 에릭슨성격발달8단계설
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 가드너(Gardner)의 다중지능이론을 설명하고, 그 교육적 시사점
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놀이에 열심 히 참여했나나요?
(예:◎, 아니요:△) 1.단원명
2.수업을 설계하며
3.단원의 개관
4.단원의 목표
5.학습의 계열
6.단원의 전개 계획
7.지도상의 문제점
8.학생의 실태
9.문제 해결 학습 모형 적용
10. 본시 교수 &
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