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역할도 중요하지만 그것을 시행하는 학교나 지역 교육청, 그리고 지역 단위의 협력과 방안 모색이 동시에 꾸준히 이루어져야한다는 것을 잘 알 수 있었다.
앞 서 언급했던 <방과 후 학교>에 있는 다양한 이점들이 최대한 적용되고 한계점
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역할, 개입, 평가방법 등을 구체적인 활동용어로 기술한 계획에 대해 사회복지사와 클라이언트가 서로 동의하는 것을 계약이라 한다.
② 계약에 포함될 요소로 개입목표, 참여자의 역할, 개입방법, 시간적 조건 등을 들 수 있다.
③ 문제해결
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가족 지원체제
2. 통합 교육 장면에서의 교육 과정 운영 방안
3. 통합 학급에서의 교수-학습전략
Ⅳ. 성공적인 통합 교육 실행을 위한 과제
1. 성공적인 통합 교육 실행을 위한 조건
2. 질높은 통합 교육 기회 제공을 위한 과제
참 고 문 헌
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모형
1) 주의
(1) 지각적 주의환기
(2) 탐구적 주의환기
(3) 다양성
2) 관련성
(1) 친밀성
(2) 목표지향성
(3) 필요나 동기와의 부합성
3) 자신감
(1) 학습의 필요조건 제시
(2) 성공의
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역할을 대신할 수는 없기 때문이다. 여기서 대안교육의 본질적인 과제를 이끌어낼 수 있다. 그것은 기존의 학교교육에 끊임없이 문제를 제기하고 새로운 가능성을 보여줌으로서 변화를 유도하고 촉진하는 일이다. 이 점에서 교육 연구자나
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적용하여 기부행위 활성화가 이루어지게 하여야 한다. 한편으로는 학교의 재정 자립을 위해 상업성 있는 사업 등 다양한 제도를 추진하여야 할 것이다.
* 참고문헌
자립형 사립고등학교 제도 도입의 문제점에 관한 연구. 동양대 교육대학원. 2
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수업이 진행된다. 이와 함께 초등학교에 주당 2시간, 중학교에 4시간의 재량시간을 배당한 것은 획일적인 이론 수업이 아닌 현장체험학습이나 인성교육등을 통해 자율적이고 창의적인 인간을 육성하겠다는 뜻을 담고 있다. 중학교의 특별활
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1)효율성
2)계산가능성
3)예측가능성
4)통제
5)합리성의 불합리성
3. 맥도날드화의 적용영역
1) 교육
2) 의료
4. 우리의 사회에 대한 함의
Ⅲ. 결 론
1. 요람에서 무덤까지, 합리성의 끝없는 지배
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수업을 꼭 가려고 했는데 시간이 어중간하게 겹치면서 직장에 눈치가 보여서 도저히 안 갈수도 없고, 교수님께서는 수업을 빼먹는다고 싫어하시겠죠? 저도 입장이 정말 난처합니다. 넉넉한 집안사정도 아니라서 앞으로 제가 하고 싶은 공부
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등장배경과 필요성
4. 자활후견기관의 역할
5. 자활후견기관의 기능
6. 자활후견기관의 조직과 운영
7. 자활후견기관의 주요사업
8. 자활후견기관의 사업단
9. 정책단위의 자활센터 운영
10. 자활후견기관의 문제점 및 개선방안
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