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평가를 실시한다.
② 출연자들이 실제로 극을 하는 동안 어떠한 느낌들이 어떻게 생성되고 인식되었는지. 의도와 행동이 어떻게 다르게 나타났는지, 여기서 배운 것이 무엇이라든가 하는 것을 먼저 청중에게 설명하고 토의를 진행한다.
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역할
3. 역량강화 집단개입
1) 집단 개입의 목적
2) 집단개입의 내용
4. 역량강화지향 집단사회복지실천 개입과정
1) 준비단계
2) 개입과정
(1) 1회 모임
(2) 2회 모임
(3) 3회 모임
(4) 4회 모임
(5) 5회 모임
(6) 6회 모임
(7) 7회 모임
(8) 8
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진행절차
가. 집단목표와 권리장전을 읽는다.
나. 자기보호계획
· 자기보호의 욕구를 탐색한다.
· 자기보호를 무시한 결과를 명확화 한다.
· 자기보호계획을 계획한다; 신체적, 정서적, 지적인 측면에서.
다. 새로운 관계의 평가
· 새로운 관
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진행절차
가. 집단목표와 권리장전을 읽는다.
나. 자기보호계획
· 자기보호의 욕구를 탐색한다.
· 자기보호를 무시한 결과를 명확화 한다.
· 자기보호계획을 계획한다; 신체적, 정서적, 지적인 측면에서.
다. 새로운 관계의 평가
· 새로운 관
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놀이()
본활동①
(10‘)
본활동②
(10‘)
본활동③
(20‘)
1.프로그램 안내(ppt 자료, 활동지 1- ③)
○공감의 개념 및 중요성, 목표, 진행절차 등을 설명한다.
○공감 통장을 나눠주고 설명한다.
2.서약서 작성하기(활동지 1-①)
○진지한 자세로 참여
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