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학원론/ 원석조/ 양서원 Ⅰ 빈민법 이전 시대
1. 사회복지의 기원으로서의 상호부조
2. 중세의 빈민구제
3. 대중 궁핍의 발생과 그 원인
Ⅱ 빈민법 시대
1. 엘리자베스 구빈법의 배경
2. 구빈법의 개요
3. 구빈법 제도의
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성균관대, 2011
- 유지영, “유아교육기관에서의 교사 리더십 유형과 조직효과성 연구”, 숙명여대, 2004 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 영유아교육기관의 리더십 개념
2. 보육과 교육활동에서 긍정적인 작용을 하는 리더십의 실례
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고
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학과 대중문학의 분리
4)근대문학적 성격에서 현대문학적 성격으로
Ⅳ.나오며
*참고문헌 Ⅰ.들어가며
Ⅱ.30년대 시대적 상황과 문학
1)시대적 상황
2)30년대 문학의 전개양상
(1)역사소설
(2)가족사소설
(3)농민소설
(4)노동자소
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성균관대, 2011
- 정수열, “성경적인 관점에서 목사상에 관한 연구”, 고신대, 2005
- 안진희, “격몽요결에서 이해한 리더십 개발과 모형”, 숙명여대, 2009 내적 리더십이 외적 리더십과 어떤 측면에서 차이가 있는지에 대해서 설명하시오.
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성균관대학교, 1995.
성태제, 교육평가의 변화와 역할, 한국 교육평가의 쟁점과 대안, 교육과학사, 2000.
정윤하, 포트폴리오 평가의 가능성과 효과에 관한 현장 연구, 숙명여대교육대학원 석사학위논문, 2005. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 포트폴
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, 경성대, 2014
- 이효진, “동화의 환상성 표현연구”, 서울여대, 2012 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 자신이 경험해 보지 못한 것에 대한 간접경험을 하도록 하는 아동문학
2. 간접경험을 제공하는 책의 줄거리와 선택 이유
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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성균관대 대학원
용경미 (2000) 석사학위논문 레지오 에밀리아 접근법의 적용과 적용사의 문제.
숙명여대 교육대학원
김은희 (2000) 레지오 에밀리아의 이해와 현장적용 다양하게 표상허며 몰입하여
사고하기 (창지사)
레지오 에밀리아접근
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학원 석사논문
조숙현(1996) : 인터넷의 교육적활용에 대한 교사의관심도 및 활용실태 분석, 한양대학교 대학원 석사학위 논문
홍명희 역(2000) : 인터넷 활용 수업의 이론과 실제, 서울 : 한빛미디어(주) Ⅰ. 개요
Ⅱ. 인터넷활용교육(인터
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여대 디자인 대학원 석사논문, 1995
조미영 - 현대 헤어스타일에 나타난 해체현상에 관한 연구, 세종대학교 석사학위논문, 1998
Leitch, Vincent B., 권택영 역 - 해체주의란 무엇인가?, 서울:문예출판사, 1993 Ⅰ. 해체(해체주의)의 의의
Ⅱ. 복식(
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, 조직효과성과의 관계 연구”, 성균관대, 2011
- 유지영, “유아교육기관에서의 교사 리더십 유형과 조직효과성 연구”, 숙명여대, 2004 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 보육교사의 리더십 유형
2. 바람직한 보육교사의 리더십
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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