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수업을 많이 할 수 있도록 한다. 보충 학습은 학습 내용을 학생의 수준에 맞게 재조직하여 제시함으로써, 학생들이 자신감을 가지고 적극적으로 의사 소통 활동에 참여하도록 한다. 2) 단계형 수준별 교육과정 각 단계는 연계성이 있도록 지도
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특별보충과정을 이수할 때 자기 수준과 능력에 맞는 학습 활동이 이루어져 다음 단계의 학습 의욕을 높일 수 있다. 다인수 학급 하에서 별 관심을 끌지 못하고 소외되었던 학생들이 소수의 모둠식 수업과 교사의 적극적인 개별지도를 통하여
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  • 등록일 2010.07.29
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하여 자기주도적 학습이 이루어지도록 한다. Ⅸ. 특별보충과정(학습수업)의 개선방안 가. 지침에 대한 문제점으로 국가 수준의 교육과정 문서나 서울특별시교육청의 교육과정 편성운영 지침은 학교에서 교육과정을 운영하기 위한 교육 계획
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  • 등록일 2010.09.07
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보충과정을 운영하였다. 학습 효과도 높고 학생들의 출석률도 좋았으나 교사들은 1년 내내 특별보충과정을 운영해야 하므로 부담이 컸다. 셋째로, 다음 단계의 학기 중에 운영하는 방안이다. 예를 들면 정규 수업 시간에는 7-나 단계의 내용을
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  • 등록일 2010.12.07
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학습 과정이 끝난 이후에 차상급 단계 진급 기준 미달 학생들에게 방학 중에 일정 시간을 확보하여 특별보충과정을 제공하는 방안이다. 이 방안은 여러 연구물에서 제안한 것이기는 하나, 방학 중 수업을 교사, 학생 모두 좋아하지 않는다는
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  • 등록일 2011.04.10
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논문 1,192건

내용 중 중요하다고 생각하시는 것의 번호를 적어 주세요 ①안전한 보보 ②생활지도 ③숙제지도 ④놀이지도 ⑤학습보충활동 ⑥부모교육 ⑦특별 활동 ⑧견학 ⑨기타 ( ) 21.‘방과후 아동지도시설’에서 특별활동을 한다면 어떤 것이 가장 필
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  • 발행일 2011.06.04
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연구  1. 교육과정 지도에서 기독교교육 실천방안   1) 기독교적 교과수업   2) 계발활동 기독교반  2. 학생생활지도에서 기독교교육 실천방안   1) 학생상담   2) 가정방문 Ⅵ. 공립초등학교 수업에서 협동학습으로 기독교교
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  • 발행일 2014.03.11
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보완과 학교선택권 확대-----------------19 바. 우수 전문교원의 육성 및 발굴---------------------------20 아. 다양한 교육욕구를 수용하는 “방과 후 교육프로그램”의 운영 ----20 자. 사이버 가정학습지원체제구축---------------------------------21 차. 공
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  • 발행일 2010.12.27
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  • 저자
특별 활동과 연계하여 운영할 수 있도록 한다. 1. 기존의 교육과정에 제시되어 있던 심화·보충 학습 지도 내용이 삭제되고 과학 교수·학습 지도 지원 내용이 추가 되었다. 그 내용은 과학 수업을 연 차시로 학습할 수 있도록 학교에서 지원해
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  • 발행일 2007.12.20
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지도 제도 도입 및 운영방안. 한국여성개발원 서영숙(1996). 종합사회복지관과 보육기관에서의 방과후 아동지고 프로그램. 아동연구, 제 10권. 숙명여대 아동연구소, 153-124 윤기영김경숙(1996). 유치원 오후 연장 프로그램의 기본방향. 서울 : 교
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  • 발행일 2008.10.20
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취업자료 11,609건

학습지도안 작성 방법 17. 진학지도에 대한 특별한 아이템이 있는가? 18. 자신있게 활용할 수 있는 학습보조 자료는?(교육공학관련 사용가능 기자재) 19. 21C아이들에게 가르칠 것은? 20. 수업을 마치고 학생들에게 왠지 미안한 마음이 든다면?
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  • 등록일 2006.12.04
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과정에서 땀 흘리고 치열하게 고민하며, 진심을 다해 배우고 기여하는 연구자가 되겠습니다. KAIST 산업및시스템공학과에서 그 첫걸음을 내딛게 된다면, 저의 이러한 다짐을 반드시 현실로 만들어가겠습니다. 1. 대학 특별활동 사례 2. 리
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  • 직종구분 기타
연구계획 4) 결언 2. 연세대학교 간호대학원 간호학과 학업계획서 1) 자기소개 2) 연세대학교 간호대학원 간호학과 전문간호사과정에 지원한 이유(지원동기) 3) 학업 및 연구계획 3. 고려대학교 대학원 정치학과 학업계획서 1)
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  • 등록일 2011.09.21
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내용의 적정화에 이해를 두어 각 유아들의 성격과 사회성에 영향을 줄 수 있는 교육지도상의 유의점들을 구성한 연구안을 제시하고자 합니다. 이러한 연구 활동을 통하여 미래 현장 교육인을 준비하며 향후 유아교육연구기관에서 학문적 역
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  • 등록일 2020.08.08
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  • 직종구분 기타
학습자로서 자기계발과 성찰을 꾸준히 이어가며 역사교육자로서의 전문성과 윤리성을 동시에 향상시키겠습니다. 급변하는 사회와 교육 환경에 유연하게 대응하며 학생 중심 교육과 윤리적 실천에 최선을 다할 것이며, 연구와 현장 실천을
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  • 등록일 2025.05.18
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