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. 그러므로 소득수준과 선택하는 식품의 질, 제3의 요인인 기호 및 식품의 맛은 서로 직간접적 관계에 있다고 생각한다. 1. 연구주제
2. 문헌고찰
1) 연구문제
2) 연구대상
3) 자료수집방법
4) 결과
3. 연구문제 기호, 식품의 맛
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연구
Ⅳ. 교육연구의 목적
Ⅴ. 교육연구의 특수성
1. 아동발달 특성상의 특수성
2. 윤리상의 특성
Ⅵ. 교육연구의 과정
Ⅶ. 교육연구의 연구대회
1. 전국단위 연구대회
2. 시?도 단위 연구대회
Ⅷ. 교육연구의 자료수집방법
1. 질
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수집 시에 부딪칠 수 있는 장애나 문제점을 미연에 방지할 수 있다.
5) 자료의 수집
문서, 공문서기록, 면접, 직접관찰, 참여관찰, 물리적 인공물 등이 자료출처로 사용될 수 있다.
▶질적 연구에서 다양한 출처로부터 자료를 수집하는 방법을
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문제가 있다.
·참여관찰에서 대상자에게 연구대상이 되는 것을 알리지 않은 경우 사전동의 결여, 윤리적인 문제가 된다.
참고문헌
이혜경 외(2005). 간호연구개론. 현문사 자료수집방법
1. 생리적 측정법
2. 자가보고법
3. 관찰법
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연구법
10. 측정법과 테스트법
11. 통계법
12. 일기법
2) 연구설계
3) 자료 수집 방법
4) 연구장소
2. 심리학에서 통계적인 방법
1) 기술통계
2) 추리통계
3. 심리학 연구에서의 오차와 편향의 원천
① 측정 절차상의 문제들
② 관찰자 기대
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