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심리학을 경험적 과학적 심리학으로 만드는 데 역할을 했다. 그러므로 결정론의 사상은 심리학을 과학적 심리학으로 확장하는데 절대적인 영향을 준 것이다.
* 참고문헌
교육심리학 : 학습심리학 / 이웅 저 / 한국교육기획 / 2009
발달심리학 /
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교육 및 상담심리학, 교육과학사
김희수, 신재흡(2005) 교육심리학, 박학사
박숙희 외(2002) 교수·학습과 교육 공학, 학지사
신명희(2002) 교수방법의 심리적 기초, 학지사
조승제(2006) 교과교육과 교수학습 방법론, 양서원
정인성(2002) 최신교수설
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연구법 등의 심리학 분야와 더불어 방법론의 근간을 형성함으로써 심리학이 체계적이고 과학적인 학문이 될 수 있는 기틀을 제공해 주고 더 나아가 심리학이 현실에 응용될 수 있는 튼튼한 연구 기반을 제공해 준다.
* 참고문헌
교육심리학 :
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교육심리학, 서현사
김형태 저(2007), 21세기를 위한 교육심리학, 태영출판사
이의영 : 스키너의 행동주의적 인간관, 문학과 지성사, 2011
오세영·임영식(2010).스키너의 급진적 행동주의:개념,원리 및 방법론적 특성에 관한 분석.사회과학연구,12,4
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연구회, 『독서 교육론·독서 논술 지도론』, 위즈덤북, 2006.
한우리독서문화운동본부 교재집필연구회, 『독서 자료론·독서 지도 방법론』, 위즈덤북, 2006.
한철우·박진용·김명순·박영민, 『과정 중심 독서 지도』, 교학사, 2001.
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교육과 사회적 환경 모두에 긍정적인 변화를 가져올 것입니다. 이러한 변화는 궁극적으로 국가적 차원에서도 경제적, 사회적 비용을 절감하는 효과를 기대할 수 있다고 생각합니다. 국민대학교 상담심리교육대학원 학업계획서 면접기출
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심리·행동 치료교육》 대구대학교 출판부
김동배 외 1999 《인간행동이론과 사회복지실천》 학지사
김정탁 외 1998 《커뮤니케이션과 광고》성균관대학교 출판부
김정현 외 2001 《유명 옹호인의 광고효과에 관한 연구》한국방송광고공사
김
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방법론, 학문사
* 서울대학교 교육연구소편, 교육학 대백과 사전, 서울 : 하우동설
* 송명자 저(1995), 발달심리학, 학지사
* 유기섭·김태호(2003), 교육심리학, 동문사
* 윤희준(1982), 학습 지도의 실제, 서울 : 교육개발원
* 임규혁(2008), 학교학습
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교육방법론. 서울: 학지사.
박성익 외 (2011). 교육방법의 교육공학적 이해. 서울: 교육과학사.
고영남(2013). 학습양식과 교육. 제1판. 교육과학사.
김향식(2010). 성인학습자의 학습경험에 대한 현상학적 연구. 숭실대학교 대학원박사학위논문.
문
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연구를 통해 가능했다. 실험 설계를 통해 연구의 목적에 따라 적절한 연구 방법론이 선택되어야 함을 알 수 있었다.
4. 참고문헌
1) 교육심리학, 신명희, 학지사, 2010 목차
1. 서론
2. 본론
(1) 사례 연구의 설계
(2) 상관관계 연구의 설계
(3)
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