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김동일. 2020. \"피아제와 비고츠키 이론의 현대적 적용: 교육 현장에서의 시사점.\" 현대교육학 55(3):
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연구사, 1990
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13. 알렉산더 H. 샨드지음이상호 옮김,『自由市場의 道德性』, 文藝出版社, 1996
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15. F. A. 하이에크 저신중섭 역,『치명적 자만』, 한국경제연구
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신영명. 우응순 외, 『조선중기 시가와 자연』, 태학사, 2002.
이상원, 『17
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심리학 (전생애 인간발달)」학지사
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한성모(2001)「전인적 기독교교육의 방법론」감리교신학대학교 신학대학원 석사학위논문
토마스 암스트롱 저, 전윤식 역(1
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-윤리학과 도덕교육1(박병기, 추병완, 서울:인간사랑, 1996)
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박혜원(2014). 코메니우스의 교수학습방법론 연구. 경인교육대학교 대학원 석사학위논문.
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연구: 청소년수련시설 종사자 중심으로. 고려대학교 대학원 석사학위논문.
신성자 외. [사회복지실천론] : 고헌출판부, (2008)
한창설(2009). 청소년학: 이해와 지도. 학지사
김영인, 김민 (2008). 청소년지도방법론. 서울: 한국방송통신대학교출판
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심리학 개요
2) 주요 개념
3) 성격이론과 인간중심 치료
3. 자신의 견해(또는 경험)를 작성하며, 사회복지영역(또는 교육영역)에 주는 시사점은 무엇인지 구체적으로 작성
1) 매슬로이론이 사회복지영역에 주는 시사점
2) 로저스이론이 사회
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