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가지는 주요 금속 4가지 이상 쓸것.
①
②
③
④
9)BCC 체심입장격자의 총진율은 몇 %인가?
10)Fe 철의 변태점은 몇℃인가? Ⅰ. 교과의 성격
Ⅱ. 교과의 목표
Ⅲ. 교수-학습의 실제
2. 대단원명 : Ⅰ.금속재료의 기초
3. 학습 목표
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1. 교과명 : 직업
2. 단원명 : 분리수거하기
3. 단원의 설정이유
Ⅱ. 단원의 목표
Ⅲ. 단원 지도 계획
Ⅳ. 지도상의 유의점
Ⅴ. 학생 실태
Ⅵ. 연구수업 지도안
Ⅶ. 전 차시(1 ~ 6) 수업자료
1. 분리수거의 정의
2. 분리수거의 종류
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재료화학입문』, 한림원, 1999, P.170~174
주정희, 『생명과학도를 위한 화학』, 자유아카데미, 2008, P.70~78
김정은 외 1명, 『생체용 세라믹 재료 기술 동향 보고』, 한국과학기술정보연구원, 2008, P.33~41
양희선, 『유기/무기 생체재료 수업자료』, 20
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자유창작 수업지도안은 현재 대구 현풍여자중학교에 재직하고 계시는 박희탁 선생님의 연구논문 '자유창작 수업'(2000 한국교원대)을 참고하였습니다. 1. 단원명 : 자유창작
2. 단원 설정의 이유
3. 단원 학습목표
4. 단원 지도계획
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수업의 특성
Ⅴ. 미술과 컴퓨터그래픽(CG)활용수업의 장점
1. 빠른 변화 가능성
2. 자유로운 실험 가능성
3. 다양한 사고과정의 촉진
4. 창의적인 표현 활동의 조장
Ⅵ. 미술과 컴퓨터그래픽(CG)활용수업의 디자인교육
1. C.G 표현지도를 위
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