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친구들이 있는 바다는 반짝~반짝 행복한 반짝이 비늘로 가득해졌답니다.
다같이 :무지개 물고기야 무지개 물고기야 놀~자!! 1.피터팬과 세 아이, 꾸러기 나라에 가다 연극대본
2.개똥벌레의 사랑의 빛 연극대본
3.무지개 물고기 연극대본
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연극의 이론과 실제에 기초한 이론, 기초 기능과 실기, 교육연극의 교과별 적용이었다. 따라서 초등학교 국어, 도덕, 사회, 과학, 음악, 미술, 체육 등 전 교과의 전 영역에 적용 가능하다. 교육연극의 효과는 학생 존중, 협동 학습 능력신장, 학
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좋은 방법이다.
◈ 참고자료
* 아동문학, 노운서 외 공저, 양서원, 2013
* 언어지도, 이영자 외 공저, 형설출판사, 2008
* 유아언어교육, 조정숙 외 공저, 한국방송통신대 출판부, 2010
* 유아문학, 박선희 외 공저, 한국방송통신대 출판부, 2006
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함께 즐길 수 있는 아동극으로서 청소년들 연극에서 애용되는 레퍼토리이다. □ 제 목 :
□ 총 페이지수 : 13.
□ 목 차:
제가 적은 딥스 독후감과 다른 사람의 딥스 독후감
유아 교육
나의 라임오렌지 나무에 대한 것
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(배우들 모두 다 나온다. 순서대로)
해설자2 : 오늘 멋진 공연올려준 배우들에게 박수~ 그럼 인사하고 물러 가게나~ 차렷~ 경례~
엔딩 곡이 나오면서 배우 모두 인사를 다 같이 하고 퇴장한다. 연극대본으로
1. 등장인물 소개
2. 대사
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연극, 그리고 미술 등이 음악과 결합한 종합 예술이다. 즉, 대본에 작곡을 하여 무대 장치를 한 후에 가수와 합창단이 관현악 반주에 맞추어 연기와 노래를 하는 종합적인 예술이 오페라이다.
오페라는 먼저 관현악으로 연주되는 서곡이 있다.
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초등학교
찾아가는 공연 - 함께해요 나눔예술
42
2007.6
오셀로 in 수족관
법륜
선종남
신일수
고여진, 서경희
유영봉 무대/ 최은영 음향/ 배혜선 분장/ 이지연 진행/
강남석 무대감독
김신기, 이재준, 최연우, 김기종, 조경아, 장순혁, 곽재영
서
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연극 준비가 지체되었고 팀원 간 분열 상황이 발생했습니다.
그러면서 연습보다 진지한 대화를 하게 되었는데 팀원들이 힘들 것이라고 생각해서 혼자 대본을 완성한 결과, 오히려 일본어를 해석하느라 시간을 과도하게 썼고, 세세한 목소리
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1. 쇼박스(해당직무)에 지원하기 위해서 준비한 지식이나 스킬, 또는 경험
교내 연극부에서 총 4편의 공연 기획과 홍보를 맡았고, 그중 창작극 「ㅇㅇㅇㅇ」에서는 대본 집필부터 홍보까지 전 과정을 직접 맡았습니다. 추리극이라는 장르 특성
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짜고, 대본을 짜고, 메시지의 정확한 전달을 위해 밤늦게까지 연습을 하면서 이제껏 몰랐던 것에 대한 깨달음으로 오는 기쁨, 그리고 그것을 어떻게든 우리 힘으로, 우리의 생각을 표출하려고 노력했던 점이 큰 성취감으로 다가옵니다.
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초등학교 때 가장 친했던 친구가 전교어린이 회장선거에 나간 적이 있었다. 하지만 전교생이 모인 강당에서 소견발표를 하던 그 친구는 숫기가 없어 청중들과 눈을 마주치지 못하고 대본에 시선을 고정한 채 한참동안 말을 하고는 내려왔다.
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주십시오. (문제해결능력) (200자 이내)
4. 한국원자력의학원에 지원하게 된 동기 및 입사 후 포부를 기술하여 주십시오. (조직이해능력)
(200자 이내)
5. 한국원자력의학원 (원자력병원) 면접 1분 자기소개 대본 예문 (1분 스피치)
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