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좋아하는 장난감, 그림책, 인형, 소꿉놀이, 자동차, 공룡, 자전거, 공구놀이, 역할놀이 장난감, 볼링놀이, 로봇, 병원놀이, 낚시놀이, 유아용 PC, 로봇. 1.놀이 자료와 유아 발달
2.놀이 자료의 유형
3. 연령별 교구 선택법 근거와 배경
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만1세(3세)-탐구생활
대상연령 : 만1세(3세)
활동생활 : 탐구생활
교구 명 :의자 & 수세기 놀이
활동목표 :
1. 휴지심으로 숫자를 익히고 소리도 들을 수 있고 쌓기 놀이도 가능하다.
2. 소 근육 발달을 돕는다.
활동방법 :
① 지퍼를 잠그
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연령별 활동’ 문연심 편저 강남대학교 2000
‘유아를 위한 놀이의 이론과 실제’ 이숙재 창지사 2002
‘놀이 치료 이론과 실제’ 유미숙 상조사 1997
‘유아놀이 활동’ 이숙재 창지사 2003
http://www.fisher-price.com/
http://www.gongdong.or.kr/jsp/content/
http:
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교구나 교재에 대해 연령별 주제별로 기술해 보았다. 유아기의 과학교육이란 기본적으로 가지고 있는 유아들의 과학적 자아를 더욱 증진시키기 위해 유아들의 과학적 질문에 대하여 탐구활동을 할 수 있도록 유아에게 과학적 환경과 경험 또
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교구 기준안 마련을 위한 기초 연구, 공주대학교 대학원, p15
8. 박란규(2005), 연령별, 생활주제별, 흥미영역별 교구의 실태 및 질적 수준에 관한연구, 배제대학교 대학원, p22-24 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
[1] 유아교육기관의 교재교구
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교구가 필요한 걸까? 라는 생각을 잠시잠깐 했었다. 그런데 이 과제를 수행하면서 왜 영역별로, 연령별로 다양한 교구들이 필요한 것인지에 대해 알게 되었던 것 같다. 영유아들은 성인이랑 다르기 때문에 교구를 통하여 수업의 내용을 이해
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교구라 할지라도 그 교재를 사용하게 될 유아의 발달단계에 적합하지 않다면 좋은 교재교구라 할 수 없다. 예를 들어, 개정 누리과정을 시행하는 놀이활동에서 유닛 블록이 좋은 놀잇감이나 만 2세 반 유아들에게는 적합하지 않다. 2세 유아들
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교구라 할 수 있으며 이에 안전하고 위생적인 교재교구라고 할 수 있다. 그러나 영유아를 대상으로 한 상품화된 교재교구는 터무니 없이 비싼 교재교구가 대부분이며, 교재교구가 연령별로 구비되어 있지만 개별적 아동의 특성에 맞춘 교재
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교구의 사용은 교사와 아이들 간의 정보를 전달하는 매개체 역할을 합니다. 이 과제를 하면서 느끼는 점은 처음에 생각했던 것과 달리 왜 영역별, 연령별로 다양한 교구들이 필요한 것인지에 대해 알게 되는 과정이었던 거 같습니다. 아이들
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교구 연구』, 다음세대, 1997
3. 이기숙,『유아교육과정(개정2판)』, 교문사, 2004
4. 구재필 외 9명,『유아교육 정책과정 분석』, 한베출판사, 2003
5. 윤애희,『 유아교사를 위한 교재교구 연구』, 보육사, 1996
6. 윤애희,『교재교구의 제작과 활용
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