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대학교 과학기술법연구소, 2003.
김영관, “간도영유권문제에 대한 새로운 자료 검토”, 백산학보, 백산학회, 1999.
김계욱, “간도는 우리땅”, 서울, 1994. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 간도협약의 외교적 의의
Ⅲ. 간도협약의 부당성과 중․일의 입
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대학교 대학원 석사학위논문.
강은진 (2019). 2019 개정 누리과정 시행을 위한 교사 전문성 제고 방안. 육아정책포럼.
교육과학기술부·보건복지부 (2019). 2019 개정 누리과정 해설서. 교육과학기술부, 보건복지부.
이현선. 2015. 『유아교육과 보육
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편견과 자아개념, 친사회적 행동에 미치는 효과, 경북대학교 과학기술대학원 석사 학위논문 1. 서론
2. 본론
- 보육과정의 기본원리
- 보육과정의 목적과 목표
- 보육과정의 구성체계
- 활동계획안 (예시)
3. 결론
<참고문헌>
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대학교출판부, 2010) p.199∼207
정면숙, 강윤숙 외 3명(2012), 간호학개론, 서울: 현문사
김용(2013), 환자중심의 의료서비스의 변화: 의사와 환자의 커뮤니케이션 개선을 중심으로, 과학기술학연구
이소우, 김주현 외 3명(2009), 간호이론의 이해, 서울
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대학교 학생생활연구소
한국직업능력개발원, 21세기 직업을 위한 21세기 직업능력, 연구자료 99-1
한국과학문화재단(Korea Science Foundation), 2010년 과학기술분야 미래유망직업 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 직업의 개념
Ⅲ. 직업의 의의
Ⅳ. 21세기유망
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대학교 대학원.
3. 현외성(2019), 사회복지정책강론, 양서원.
4. 배성준(2013), 스포츠 바우처 실시현황과 문제점 분석 및 활성화 방안 모색, 경북대학교 과학기술대학원.
5. 조완신(2011), 전자보육 바우처의 이용만족도와 제도개선 요구도에 관한
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과학기술부(2012). 5세 누리과정 해설서. 교육과학기술부.
김영실 외(2006). 영유아를 위한 언어지도. 공동체.
나은숙(2005). 유아에게 자유선택활동이 지니는 의미. 덕성여자대학교 대학원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 언어영역의 바람직한 환경
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대학교 홈페이지 (
http://hnu.kr
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3. 한국대학교육협의회 (
http://eval.kcue.or.kr
)
4. 사학진흥재단 자료 이용 (
http://www.kfpp.or.kr
)
5. 교육과학기술부 발표 자료 이용 (
http://www.mest.go.kr Ⅰ.한남대학교 1
1. 학교별 대학평가 결과(한남대학교) 1
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과학기술원, 2012.
7. 데이코산업연구소, 원자력 핵융합발전 관련시장 실태와 사업전망, 데이코산업연구소, 2010.
8. 이수정, 원자력 발전과 관련된 사회적 쟁점에 대한 대학생들의 비형식적 추론 및 근거 활용 유형, 이화여자대학교 교육대학원,
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대학교출판문화원.
교육과학기술부(2013) 2013년 특수교육 연차보고서. 교육과학기술부. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유아특수교육의 정의
2. 최근(2013) 우리나라 유아특수교육의 현황
3. 우리나라 유아특수교육의 문제점 및 과제
Ⅲ.
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