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서적 불안정
3. 환경면에서 오는 원인
1) 가정환경의 문제
2) 학교생활의 문제
3) 사회적 환경의 문제
Ⅳ. 학습부진아의 특성
1. 인지적 특성
2. 정의적 특성
3. 환경적 특성
Ⅴ. 학습부진아 지도의 계획
1. 지도를 위한 조직 방법
2. 지도
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대학원, 93, p5.
정형기, (2019), 중학생 34%, “스마트폰 없인 못살아”... 고등학생 53.3%, “‘19금’ 동영상 봤다”, 빅터뉴스 1. 현대사회에서 학교는 어떤 기능과 역할을 해야할지에 대해 자신의 의견을 제시하시오.
2. 학교사회복지의 이론
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서술하시오.
① 건강상태 질문지(교재 147-148, 표 4-3)를 이용하여 자신의 건강상태 평가
② 자신의 건강상태 평가 총점과 구체적인 취약 항목 등을 확인하고 그 특성 파악
2) 이를 토대로 구체적인 건강관리 전략과 계획을 세우시오.
생활과
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서단계
1. 제1단계 -읽기 준비기(6-7세)
2. 제2단계-단어의 습득기(1학년)
3. 제3단계-어휘력 증가기(2, 3, 4학년)
4. 제4단계-읽기 능력의 완성기(5, 6학년과 중학생)
Ⅶ. 초등학교 고학년 학업성취도평가
1. 평가방법
1) 준비물
2) 유의점
3)
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학업에 충분히 적응할 수 있을 때까지 기다리는 것이 중요하다. 가능한 집에서의 학업량을
늘이도록 한다. 아이가 학교생활을 다시 시작하는 가장 좋은 시기를 외래의 담당의와 상의해야 한다.
* 참고문헌 *
1. 김미예 외 (1999). 아동간호학 (각
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4. 사정
1)욕구사정
2)개인사정
3)가족사정
4)현재생활 및 문제사정
5)환경 및 자원사정
6)강점 및 장애물 사정
5. 개입계획
6. 서비스 과정 요약
7. 결론 및 제언
1)ct의 변화
2)사례를 통해 우리가 배운점
3)한계점
8. 참고문헌
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서론
가.유비쿼터스 시대의 도래 ----------------------------- 2
나.유비쿼터스란? ------------------------------------ 2
Ⅱ. 본론
하이패스(Hi-pass)시스템
가. Hi-pass의 출현 --------------------------------- 3
나. Hi-pass의 효과 ------------------------
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대학원, 1997
이재복, 협동학습 교수·학습과정안 개발 및 협동학습이 자아존중감에 미치는 효과, 한국교원대학교 석사학위논문, 1999
오윤진, 웹기반 협동학습 시 학습자의 자기효능감과 보상구조가 학습참여도와 학업성취도에 미치는 영향,
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대학원 석사학위논문.
한영준(2006).고등학교 자아정체감과 진로성숙도의 관계.공주대학교 석사학위논문.
홍향연,유태명(2008).중학생의 진로성숙도에 영향을 미치는 변인 분석 -자아정체감을 중심으로 -.한국가정과교육학회지. Ⅰ. 서론
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학업 수행과 안녕감을 향상시키고 다양한 정신적, 신체적 건강서비스를 제공하는 것을 목적으로 한다. 학교는 물리적 환경 속에 집중되어 있기 때문에 학교 간호사업을 제공하는데 보다 편리한 집단일 뿐만 아니라 학교교육과정 속에 보건교
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