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교육과학사
미래형 교육과정, 2009년 개정 교육과정, 교육과학기술부 고시 제2009-45호 고시
김영모, 청소년복지의 전망과 과제, 한국청소년개발원, 청소년복지론, 2010
한국청소년개발원, 청소년육성관련 정책개발 및 연구, 한국청소년개발원, 20
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교육 과정의 한 부분으로 간주하고 적절히 통합하는 전략적인 접근이 필요함을 명심해야 할 것입니다.
Ⅳ. 참고문헌
김주혜 외 5인. (2022). 『인공지능기술 활용 언어교육』. 교육과학사.
강동훈. (2023). 「챗지피티(ChatGPT)의 등장과 국어교육
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교육과정. 서울: 창지사
- 강현석(2006). 교과교육학의 새로운 패러다임: 교과학의 이론과 실제
- 교과교육론. 경기: 양서원
- 김경미, 김현주, 송연숙(2007). 현장중심 유아과학교육. 서울: 창지사
- 김영희, 유경애, 이옥섭(2006). 유아교육과정, 서
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교육을 결정하며, 개인은 여기에 순응할 뿐이라는 점에서 공통점을 지닌다.
《참고문헌》
교육사회학, 김경식, 교육과학사, 2002
교육사회학 총론, 이종각, 동문사, 2000
교육사회학, 송준수, 교육과학사, 1998
교육사회학의 이론과 실제, 이건
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, vol.24, no.2, (2022), 119-146. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사이버불링의 구체적 문제점
2. 사이버불링 대응 전략
3. 사이버불링 예방 및 개입 전략
4. 통합적 접근을 통한 지속 가능한 해결 방안
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003
아동심리학 / 김경희 저 / 박영사 / 2005
인간발달 / 조복희, 도현심 외 1명 저 / 교문사 / 2016
인간발달과 교육 / 이현림, 김
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통합된 상태로 변화하게 한다.
* 참고문헌
인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
아동상담 / 구은미, 박성혜 외 2명 저 / 양서원 / 2016
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리
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교육
1) 정신지체학교 학생들은 학교에서보다 가정에서 부모님과 생활하면서 모방학습을 하는 기회가 많으므로 기본생활 습관 형성의 계획 수립에서부터 부모를 참여시킨다
2) 학교에서 배운 생활기능의 내용은 가정과 실제 생활에서 통합
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education of young children.
Buckleitner, W. (1991). 컴퓨터 활동에 대한 태도 : 어떻게 변화해 왔나? 유아를 위한 컴퓨터 활동의 통합적 접근. 105-116. 이화여자대학교. 동서교육연구소.
http://andro.konkuk.ac.kr/∼cs931625
http://bora.dacom.co.kr/∼ironcase
http://cc-sun.kune
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교육학. 서울: 교육과학사.
3. 김종문 외(1998). 구성주의 교육학. 서울: 교육과학사.
4. 김종서, 이영덕(1981). 교육학개론. 서울: 한국방송통신대학 출판부.
5. 김판수 외 (1999). 급진적 구성주의: 앎과 삶의 길. 서울: 원미사.
6. 조연주.조미헌.권형
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