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교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 집단갈등관리
I. 집단 간 갈등의 해소방안
1/ 문제의 공동해결
2/ 공동목표의 설정
3/ 집단 간 상호의존성의 감소
4/ 자원의 확충
5/ 갈등회피
6/ 상급자의 권한이용
7/ 갈등집단의 통합
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권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 허구적 최종목적론
I. 성격의 통합
II. 허구론
III. 목적론적 접근
IV. 허구적 최종 목표
* 참고문헌
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교육현장에서 구성주의는 장려해야 될 이론이란 생각을 해보았다.
Ⅳ. 참고자료
영유아발달의 이론과 실제 성영혜 저 | 동문사 | 2013.02.20
구성주의 교육학 김종문 저 | 교육과학사 | 2013.09.10 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 구성주의 개념 및 주
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(2018). 인간발달의 이해. 서울: 양서원.
손지영, 최지혜 (2017). 인간발달과 교육. 서울: 교육과학사.
정미경 (2019). 아동발달의 이론과 실제. 서울: 창지사. "목차
1. 서론
2. 발달의 개념
3. 인간발달의 일반적 원리
4. 결론
5. 참고문헌
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교육과정 등의 상호보완적이고 통합적인 요소에 대한 지속적인 연구를 통해, 각 교육과정의 단점들을 서로 보완할 수 있도록 하고, 장기적으로 지속가능한 교육과정으로 자리매김 할 수 있도록 하여야 할 것이며, 교육과정의 빈번한 교체가
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등 저, 동인, 2010 한국 재가노인복지서비스제도의 개편 방향
I. 재가노인복지서비스의 목표와 이념의 재설정
II. 대상자 선정 기준 개선
III. 서비스 내용의 확대
IV. 서비스 인력의 개발과 교육
V. 전달체계의 통합
* 참고문헌
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: 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 로저스의 성격이론
I. 현상학 이론
II. 자아
III. 실현화 경향성
IV. 가치의 조건화
V. 인간중심상담
VI. 인간관
* 참고문헌
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교육기관에 대한 정확한 정보를 제공해 자율적으로 기관을 선택할 수 있도록 해야 한다. 그로 인해 유아들이 받을 교육의 질을 높이고, 교육자의 실력향상에도 도움이 될 것이라 믿는다.
Ⅳ.참고문헌
유아교육기관경영관리,권기욱,교육과학
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교육과학사 / 2003 엘리스의 합리적 정서치료이론(REBT이론)
I. Albert Ellis의 생애
II. REBT의 기원과 역사
III. REBT의 철학
IV. REBT에서 보는 인간에 대한 관점
1. 인간의 본성에 대한 관점
2. 인간의 정서에 대한 관점
V. 성격이론에 대
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| 교육과학사 | 2014.03.15 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 에릭슨의 성격발달 8단계 중 나의 단계에 해당되는 시기까지의 성장과정을 단계별 발달의 특성을 연계하여 정리
2. 에릭슨 성격발달단계 이론에 대한 나의 의견
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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