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보았다. 놀이를 중요한 학습방법으로 활용
◀지식의 구성과정
*놀이중심으로 접근하라→적극적, 능동적, 개별적, 소집단 등
1. 발달은 그 자체가 교육의 목표 내지 목적(많이 아는 것과 상관X, 정보처리능력이나 문제해결능력을중요하게 본다
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통찰이론"통찰학습", 반두라의 모방학습)
구성주의
-구성주의의 정의
-구성주의 학습의 가정
-수업의 원리(학습자 중심의 학습, 구체적 과제와 맥락강조, 협동학습, 교사의 역학의 변화)
행동주의, 인지주의, 구성주의의 차이점
참고문헌
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구성주의에 대한 많은 글에서 한가지 아쉬운 점이 있다면 철학적이나 이론적으로는 구성주의에 대해 많은 언급과 완변한 성찰이 이루어지고 있는 듯하나, 실천방법에 대해서는 아직 만족할 만한 글을 찾지 못했다. 교실 안에서의 교육개혁은
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구성주의 교육학 김종문 저 | 교육과학사 | 2013.09.10 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 구성주의 개념 및 주요 내용 정리
가. 인지적 구성주의
나. 사회적 구성주의
2. 구성주의 철학에 따라 학습 경험을 구성하는 방법 기술
가. 구
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구성방법
3). 지리교육 연구의 유형
4). 내용선정의 기준
(1). 학생의 측면
(2). 사회․국가적 측면
(3). 학문․철학적 측면
5). 지리교육 내용의 조직 원리
6). 지리교육내용 구성절차
8. 지리교육의 평가
Ⅲ. 본론.
1. 한국의 지리교육
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