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교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 인간발달의 개념과 원리에 대해 서술하시오
I. 인간발달의 개념
II. 인간발달의 원리
1. 유기체와 환경(사회)과의 상호작용
2. 분화와 통합의 과정
3. 발달은 연속적 과정이나 속도는 유
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에릭슨의 인간이해 박아청 저 | 교육과학사 | 2015.01.28 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 에릭슨 이론 중 노년기(자아통합 대 절망 단계)에 대하여
2. 나의 생각(에릭슨의 관점에서 성공적인 노후생활을 위한 방안)
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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, 2019.
박경일. \"발달심리학.\" 교육과학사, 2021.
한동희. \"아동발달과 사회복지실천.\" 동문사, 2017. "
목차
1. 서론
2. 인간 발달과 유사한 개념
3. 인간을 둘러싼 사회 체계
4. 사회복지실천과 인간 발달의 관계성
5. 결론
6. 참고문헌
"
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교육과학사, 2004.
이용교, 청소년문제와 청소년복지, 인간과 복지, 2002.
권은영 외, 초기 청소년의 스트레스 변화유형에 따른 심리사회적적응, 청소년학연구, 2011.
오영진 외, 청소년기 내면화 문제 행동의 발달궤적 양상과 유형화 예측 변인,
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교육과학사, 2016
의사소통의 실제 - 임숙빈/김덕희 외 3명 저, 현문사, 2018
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
인간발달 - 강봉규 저, 태영출판사, 2015 다문화이론
I. 동화이론
II. 융합이론
III. 문화다원주의이론
IV. 문
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- 고수현, 지역사회복지, 교육과학사
- 지은구, 지역복지론, 청목출판사
- 강철희, 정무성, 지역사회 복지실천론, (주)나남출판 Ⅰ 지역사회복지의 개념
Ⅱ 지역사회복지의 관련 용어
Ⅲ 지역사회복지의 특성
Ⅳ 지역사회복지의 목적
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발달단계의 주요개념
1) 기본적 신뢰감 대 기본적 불신
2) 자율성 대 수치심
3) 주도성 대 죄의식
4) 근면성 대 열등감
5) 자아정체감 대 역할 혼란
6) 친밀감 대 고립감
7) 생산성 대 침체성
8) 자아통합 대 절망감
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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저, 사회평론아카데미, 2017
발달심리학 - Santrock 저, 이지연/임춘희 옮김, 교육과학사, 2016
의사소통의 실제 - 임숙빈/김덕희 외 3명 저, 현문사, 2018
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
인간발달 - 강봉규 저, 태영출판사, 2015
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교육과학사, 2016
의사소통의 실제 - 임숙빈/김덕희 외 3명 저, 현문사, 2018
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
인간발달 - 강봉규 저, 태영출판사, 2015 장년기(중장년기, 성인중기) 발달과업
I. Erikson의 생산성 대 침체
II. Pec
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교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 집단의 역동성
I. 집단의 구조
1. 지위와 역할
2. 규범성
II. 집단의 구성
1. 집단의 크기
2. 집단 내의 의사소통
3. 집단응집성
4. 동질성의 정도
5. 정서적 유대
6. 하위집단
III. 집
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