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대학교 지역개발대학원
김영미(2001). “취업모와 비취업모의 양육행동 및 아동의 사회적 능력에 관한 연구”. 호남대학교 행정대학원
김미영(1994). “취업모의 자녀양육에 관한 연구”. 성균관대학교 교육대학원 교육학과 유아교육과 [ 목
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대학원, 석사학위논문, 2001
황오익, 소집단 토의·협동학습을 통한 자기주도적 문제해결력 신장, 대전 : 대전옥계초등학교, 2002
황봉연, 교육공학, 서울:과학교육사, 1983 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 소집단수업(모둠학습, 소집단학습)의 기본요소
1. 목
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교육을 확대하는 것을 원하고 있었다.
※ 참고문헌
우상균, “시각장애 학생의 웹사이트 접근성에 대한 분석 연구” 공주대학교 특수교육대학원 초등특수교육전공 석사학위논문, 2006
한경희, “시각장애인의 웹 접근성 향상을 위한 웹 디자
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교육 고찰, 상명대 교육대학원
2. 조미숙, 장자의 교육사상 연구, 교원대학교 교육대학원
3. 장자 사상의 탈 현대적 의미( http://home.kmu.ac.kr/~hong0921/)
3. 노트 필기-ph.ulsan.ac kr에서 많이 참고했습니다. 목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 장자의 사상
1.
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교육심리학」서울: 동문사
김휘정(2007)「청소년의 애착 및 방어기제와 인터넷 중독간의 관계」단국대학교 대학원 논문
정경희(2006)「자아방어기제를 통해 본 한국 공익광고의 특성 연구」경성대학교 대학원 논문
김두한(2004)「대학생의 내
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업, 동국대학원 교육대학원 석사학위 논문, 2003
2. 변영계김영환, 교육방법 및 교육공학, 서울 : 학지사, 1996
3. 이화여자대학교 교육공학과, 21세기 교육방법 및 교육공학, 교육과학사
4. 이동원, 인간 교육과 협동학습, 서울: 성원사, 1995
5. 정문
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업에서 사회사업가의 역할 /가톨릭대학교 대학원 사회복 지학과 1997.11
학교사회사업의 필요성과 활성화 방안/ 건국대학교 사회복지과 (인터넷 자료)
조은행. 지역사회학교의 평생교육활동에 관한 연구/ 단국대학교 교육대학원 평생교육전공
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대학교대학원, 1987
박무형 이재옥, 우리 고전 소설 한마당, 혜문서관, 2001
양수정, 박지원소설과 채만식소설에 나타난 풍자성 비교고찰, 전남대학교 교육대학원, 1989
최광수, 호질과 금수회의록의 비교 연구, 중앙대학교 교육대학원, 1993 1.
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대학교 교육대학원 석사학위 논문, 2005
* 이재연, 아동문제 해결을 위한 독서치료의 적용과 전망, 아동연구, 제15권 제1호, 숙명여자대학교아동연구소, 2001
* 한국어린이문학교육학회 독서치료 연회, 독서치료, 학지사, 2001
* 황금숙, 외국 독서
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업활동 프로그램 구안, 열린유아교육연구」제11권 제4호
정유정(2007)「유아 셀프 리더십 프로그램 개발 및 적용 효과」원광대학교 대학원 논문
남정선(2009)「만 4세 바다반 유아 리더의 특성에 관한 문화기술적 연구」성신여자대학교 대학원
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