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연세사회복지실천연구회「사회복지실천이론의 이해와 적용 」(나남출판사, 2014)
윤민화 「사회복지사의 임파워먼트에 대한 연구」 (이화여대대학원 석사학위문, 2008).
정무성 「지역사회복지 실천모델에 관한 이론적 고찰」 (한국사회복지
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연세사회복지실천연구회「사회복지실천이론의 이해와 적용 」(나남출판사, 2004)
윤민화 「사회복지사의 임파워먼트에 대한 연구」 (이화여대대학원 석사학위문, 1998).
정무성 「지역사회복지 실천모델에 관한 이론적 고찰」 (한국사회복지
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연세대, 이화여대, 홍익대, 서울대, 성균관대, 서강대
-각 학교 학생들의 인식 조사를 위해 설문지 제작.
수정을 거쳐 10문제로 간소화
-각 학교에 갈 수 있는 사람들을 선정하여 활동 개시. 1. 현장활동 개요
2. 현장활동 준비과정
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연세대학교 보건대학원 지원동기 향후계획 학업계획서
1. 연세대학교 보건대학원(지원전공)에 지원하게 된 동기는 무엇인가요?
2. 연세대학교 보건대학원 졸업 이후 계획은 무엇인가요?
3. 추가적으로 하고 싶은 자기소개를 자유롭게 써
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연세대학교 간호대학원에서 학문적으로 성장할 뿐만 아니라, 노인 간호의 발전에 기여하는 연구 성과를 내고자 합니다. 더불어, 이 연구를 통해 환자와 그 가족들에게 실질적인 도움을 주는 간호사로서 성장할 수 있을 것이라고 확신합니다.
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위한 맞춤형 체육 교육 연구자로서의 역량을 계속 확장해 나가고자 합니다. 연세대학교 교육대학원 체육교육학과 학업계획서
1. 자기소개
2. 진학동기
3. 학습목표 및 계획
4. 기타 특기사항(지원분야, 경력, 연구활동, 수상경력 등)
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연세대학교 사회복지대학원에서의 학습과 연구 경험을 바탕으로, 졸업 후에는 아동 및 청소년 복지 전문가로서 사회복지 현장에서 실질적인 변화를 이끌어내고, 또한 학문적 연구를 통해 사회복지 분야의 이론적 기여를 하는 두 가지 진로를
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연세대학교 교육대학원은 그런 저의 비전을 실현할 수 있는 최적의 배움터입니다.
3. 학습목표 및 계획
[현장에서 이론으로, 이론에서 혁신으로]
연세대학교 교육대학원 유아교육전공에서의 학습은 저에게 단순한 지식 습득을 넘어, 실천적
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향으로 확장시켜 줄 수 있다고 믿습니다.
또한 연세대학교 교육대학원은 단순한 학위 취득을 넘어서 연구와 현장 실천의 연결을 강조한다는 점에서, 저의 성장 방향성과 일치합니다. 실제로 저는 졸업 후 학교 현장에서 전문상담교사로 일하
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, 사회적 차원의 사회복지 가치의 중요성을 파악함으로써 사회복지 옹호를 촉진시킬 수 있는 사회복지 교육의 방향을 찾고 싶습니다.
지원자 OOO 1. 자기소개
2. 학부에서의 관심과목
3. 대학원 지원동기
4. 앞으로의 연구계획
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