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대학교 교육대학원 석사학위청구논문, 1995 노용호 외 『청소년지도사가 쓴 청소년복지론』 도서출판주상.2005 박진아, 청소년의 지각된 사회적지지 및 자기효능감과 우울간의 관계연구, 연세대학교 교육대학원 석사학위논문, 2001 김 기 두;한
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대학교 교육대학원 석사학위청구논문, 1995 노용호 외 『청소년지도사가 쓴 청소년복지론』 도서출판주상.2005 박진아, 청소년의 지각된 사회적지지 및 자기효능감과 우울간의 관계연구, 연세대학교 교육대학원 석사학위논문, 2001 김 기 두;한
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연세대학교에서의 치열한 학문과 실천의 시간들이 될 것이라 확신합니다. 연세대학교 교육대학원 상담교육전공 학업계획서 1 1. 자기소개 2. 진학동기 3. 학습목표 및 계획 연세대학교 교육대학원 상담교육전공 학업계획서 2 1. 자기
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교육대학원에서의 학문적 연구와 교육에 더욱 심층적으로 접근하고, 아동 발달에 관한 더 깊은 이해와 전문적인 지식을 쌓는 데 큰 도움이 될 것입니다. (띄어쓰기 포함 약 695자) 연세대학교 교육대학원 상담교육 학업계획서 1. 자기소
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1991)「기독교 상담학」교회교육 연구원 칼 로저스 저,주은선 역(2009)「진정한 사람되기」학지사 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 행동발달에 대한 로저스(C. Logers)이론의 특징  1) 인간이해  2) 자아개념(self-concept)  3) 실현경향과 자기실현경
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논문 510건

1988. 노유자, 서울지역 중년기 성인의 삶의 질에 관한 분석 연구, 연세대학교 석사학 위논문, 1988. 문영빈, 노인의 여가 활동 실태와 삶의 만족도 연구, 청주대학교 행정대학원, 석 사학위논문, 2003. 박애경, 중년기 위기에 대한 목회상담학적 접
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1996). 해외유학생들의 문화적 적응방식에 관한 연구. 연세대학교 석사 학위 논문. 정재옥(2003). 해외 귀국중학생의 특성과 학교생활적응에 대한 연구. 덕성여자 대학교 대학원 석사학위 논문. 제상욱(2002). 한국 선교사 자녀교육 집중 연구. 총
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상담원, 2000 이명화, "한국 청소년 성상담의 현황과 과제. 새로운 천년, 새로운 청소년 성상담의 과제와 활동방향, (서울 YMCA 청소년성교육상담실 개설 15 주년 기념세미나.)", 1999 目 次 Ⅰ. 序 論 Ⅱ. 本 論 1. 法制度的 背景 2. 兒
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1986. 김경탁, 율곡의 연구, 한국연구원, 1960. 박정애, 의미 만들기의 미술, 시공사, 2008. 배장오, 평생교육의 이해, 서현사, 2003. 이병도, 율곡의 생애와 사상, 서문당, 1973. 배종호, 한국유학사, 서울, 연세대학교출판부, 1974. , 한국유학의 철학적
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16권 1호. 최현영 (1991). 간호학생의 임상수행능력과 스트레스 요인과의 관계 연구. 조선대학교 대학원 석사학원 논문. 이원희, 김조자, 유지수, 허혜숙, 김경숙, 임성민 (1990). 간호학생의 임상수행능력 측정도구 개발 연구. 연세대학교 간호학
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  • 발행일 2013.01.03
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취업자료 14,037건

연세대 상담심리 교육대학원 상담교육 대학원 학업계획서 자기소개서 상담심리학과 학업계획서 상담심리대학원 학업계획서 연세대학교 교육대학원 상담교육(상담교육전공) 진학 학업계획서,연구계획서,진학동기 샘플입니다. 1.자기소개
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이뤄나간다면 졸업 후에는 교육현장에서 전문상담교사로 활동하며 OO대학원이 추구하는 교육애를 적극 실천하는 전문인으로 성장해 있을 것이라고 확신합니다. 1.자기소개 2.상담심리학 지원동기 3.입학 후 학업계획 및 진로계획
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대한 통합적인 실제적인 능력을 키워줄 것이고 아동들이 교육현장 뿐만 아니라 가족을 대상으로 하는 아동심리발달 연구에도 큰 도움이 될 것으로 생각합니다. 1.자기소개 2.상담심리 교육대학원 진학동기 3.미래의 연구계획
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교육과 숙명여대 유아교육과 중앙대 유아교육과 경희대 유아교육과 고려대 유아교육과 성균관대 유아교육과 한국교원대 유아교육과 부산대 유아교육과 교육대학원 학업계획서 대입 수시 자기소개서 자소서 합격예문 본문 중 1.자기소개
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  • 등록일 2014.02.02
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연세대학교 교육대학원에서 성공적인 학업을 수행하고, 미래 상담교육 전문가로 성장할 수 있도록 최선을 다할 것입니다. 또한, 사회에 긍정적인 영향을 미치는 책임감 있는 전문가가 되기 위해 노력할 것입니다. 1.자기소개 2.진학동기
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