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대학교 교육대학원 생물교육전공.
송주연(2012). 활동중심 성교육 프로그램이 초등학교 고학년 아동의 성인식에 미치는 효과. 석사학위논문, 제주대학교 교육대학원 상담심리전공.
수미야 유까리(2014). 청소년의 성의식과 성교육 요구에 관한
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교육 방법이 모색되어야 할 필요가 있다.
4. 참고 문헌
1) 장순현(2020). 성인대상 진로상담 연구 동향 분석, 국내 주요 상담학술지를 중심으로 (2009년 ~2018년). 부경대학교 대학원.
2) 김봉환 외 (2018). 진로상담 2판. 서울: 학지사.
3) 나미현(2018). 진
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대학교 대학원 논문, 2009.
한혜영, 대학생의 유머감각이 긍정심리자본과 셀프리더십에 미치는 영향, 명지대학교 사회교육대학원 논문, 2013. 1. 자기 초월 덕목인 감사, 유머감각, 영성 중 1개 이상의 덕목을 선택하여 이를 설명하시오.
1)
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상담소, 실제 이혼한 외국인 아내 10명 중 4명. 2013/05/08 오후 6:52:02.
(http://www.inews365.com/news/article.html?no=286158) 제목 및 목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 고부관계 및 갈등의 이론적 고찰
1. 심리학적 이해
1) 권력 갈등의 차원
2) 감정 갈등의 차원
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교육된 인재를 적재적소에 배치하여 국민이 가지고 있는 능력을 합리적으로 활용할 필요가 있다.
참고문헌
◈ 고향자, 한국 대학생의 의사결정 유형과 진로결정수준의 분석 및 진로결정상담의 효과, 숙명여자대학교 대학원 박사학위논문, 199
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대학교 대학원.
이선애(2001). 인슐린 비의존성 당뇨병환자에 대한 교육의 효과. 강원대학교.
염영선(2010). 지지모임이 제 2형 당뇨병 환자의 당뇨지식, 자기효능, 자기간호행위 및 혈당조절에 미치는 효과. 순천향대학교 일반대학원.
송미순(2
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대학교 대학원.
배윤정(2007). 임신성 당뇨관리와 출산 후 비만 예방을 위한 운동 요법. 대한운동학회.
이선애(2001). 인슐린 비의존성 당뇨병환자에 대한 교육의 효과. 강원대학교.
염영선(2010). 지지모임이 제 2형 당뇨병 환자의 당뇨지식, 자기
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대학교 대학원. 2006
유문숙. 표준화 환자를 활용한 학습방법의 개발 및 효과분석 : 기본간호학 실습교육을 중심으로. 연세대학교 대학원. 2001
김상숙 외 1명(2021). 맞춤형 식이교육이 자가 간호이행, 자기효능감 및 생리적 지표에 미치는 효과:
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교육 환경의 변화에 대응하여 이화여자대학교에서 제공하는 미술교육 프로그램과 교수법 전문 수업의 장점에 대해 배웠습니다. 그리고 현재 미술교육대학원 과정에 재학 중인 선배들로부터 듣는 학생들의 감성을 교육할 수 있는 상담 과정
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상담에서 ‘진실성’의 의미. 연세대학교 대학원 석사학위논문.
김은희(2006). 칼 로저스의 인간이해와 상담이론에 대한 기독교적 고찰. 고신대학교 선교대학원 석사학위논문.
유영권(2004). 칼 로저스의 자기개념에 대한 비판적 연구. 한국기독
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