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제1장 철학과 교육 제2장 아동관과 유아교육 제3장 교육사조와 유아교육 제4장 고대와 중세의 유아교육 제5장 근대사회의 유아교육 제6장 신인문시대의 유아교육사상 제7장 프뢰벨과 유아교육 제8장 현대 유아교육의 기초 제9장 심리학과 유아
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교육학적 해석. 교육원리연구, Vol. 22. p109-131.
류성림(1999). 수학교육에서 피아제와 비고츠키의 사회적 상호작용의 역할에 관한 고찰. 과학수학교육연구, Vol. 3. No. 1. p197-238.
이종연(2001). 비고츠키의 심리학과 수학교육. 교육이론실천, Vol. 11. No
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아동의 공격성에 관한 연구. 이화여자대학교 대학원 석사학위논문.
노치영(1988). 가정폭력이 아동의 공격성에 미치는 영향. 이화여자대학교 석사학위논문.
김미경(2001). 유아의 공격성과 스트레스 행동과의 관계. 원광대 교육대학원, 석사학위
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교육개발원, 2017. 1. 서론
2. 학교폭력의 의미
3. 학교폭력의 특성
4. 학교폭력의 발생 원인
5. 체계적 학교폭력예방 및 해결 교육의 부재
6. 학교폭력의 유형
7. 학교폭력발생에 있어서 공격성과 학교폭력태도의 영향력
8. 영유아교육기
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교육과학기술부. 1. 서론
2. 학교폭력의 개념
3. 학교폭력의 특성
4. 학교폭력발생에 있어서 공격성과 학교폭력태도의 영향력
5. 체계적 학교폭력예방 및 해결 교육의 부재
6. 학교폭력의 예방 및 대처 방안
7. 유아기에 나타날 수 있는
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과제」, Issue Paper, 한국교육개발원, 2017. 1.서론
2.학교폭력의 개념 변화
3.학교폭력의 발생 원인
4.학교폭력의 유형
5.학교폭력발생에 있어서 공격성과 학교폭력태도의 영향력
6.영유아교육기관에서 학교폭력 예방을 위한 지도
7.결론
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관한 연구 - 주은희, 2012 1.서론
2.학교폭력의 개념
3.학교폭력의 발생 원인
4.학교폭력의 유형
5.학교폭력의 현주소
6.학교폭력을 예방하기 위한 가정의 역할
7.학교폭력을 예방하기 위한 유아교육기관의 역할
8.결론
9.참고 자료
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아동발달의 이해. 교육과학사.
김정희 외(2009). 발달장애인 가족지원체계에 관한 연구. 한국장애인개발원.
김종구(2005). 발달장애아동의 조음특성. 전북대학교 대학원 석사학위 논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 발달장애란
2. 유아기에 나
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교육
1) 개념
2) 필요성
2. 드라이커스 민주적 부모교육이론
1) 민주적 부모교육 이론
2) 기본 전제
3) 목표
4) 부모 - 자녀관계에 대한 견해
5) 원리
(1) 생활양식
(2) 심리적 목표
(3) 아동행동의 이해
6) 부모교육프
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아동의 일상생활행동
1. 자폐아동의 일상생활행동의 개관
2. 자기관리 중재에 대한 개관
1) 자기관리 중재의 배경
2) 자기관리 중재의 개념
3) 자기관리 중재의 효과
Ⅴ. 시각장애인의 일상생활행동
1. 성격
2. 특성
3. 목표
4. 방침
Ⅵ.
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