|
대학교 사범대학 교육학과)
- 현 고려대학교 사범대학 교육학과 교수
권두승 (명지전문대학 인문사회계열 청소년교육복지과)
- 현 명지전문대학 청소년교육복지과 교수
남현우 (순천향대학교 인문대학 교육과학부)
- 현 순천향대학교 인문
|
|
|
▶심리교육 프로파일(Psychoeducational Profile-Revised: PEP-R)
▶아동기 자폐증 평정척도(Childhood Autism Rating Scale: CARS)
▶이화-자폐아동 행동발달 평가도구(Ewha-Check List for Autistic Children: E-CLAC)
▶한국 자폐증 진단검사(Korean Autism Diagnostic Scale: K-ADS)
|
|
|
교육에 뒷받침 해줄 수 있어야 할 것이다.
참고문헌
배둘연(2001). 수화에 대한 청각장애 학생과 교사 및 부모의 태도 연구. 부산대학교 교육대학원.
김선희(2004). 청인부모와 농인부모의 청각장애자녀에 대한 의사소통양식의 선호성향. 대구대
|
|
|
교육복지투자우선지역지원사업이나 사회복지사를 활용한 연구학교 사업이 제도화되어 현장에서도 종합적 교육, 복지, 문화 서비스 제공될 수 있도록 해야한다.
④심리사회적 지지
빈곤가족 아동들은 아동학대, 학교부적응, 부모의 이혼이나
|
|
|
가족복지의 이해 - 최경석 외, 인간과 복지, 2001
재혼가족을 위한 가족정책방향과 과제 - 장혜경, 한국여성 개발원, 2001
한국 미혼모 복지정책에 관한 연구 - 노현조, 한양대학교 행정대학원, 석사학위논문, 2000
십대여성의 향락산업 유입 실태
|
|
|
아동이나 특수 교육을 필요로 하는 아이들처럼 만약 영재아동이라면 이들에게 특수 교육인 영재교육을 통해 개인과 더불어 사회의 역량 있는 일꾼으로 키워가는 것이 올바른 일이라 생각한다. 이런 관점에서 바라보아도 역시 부모나 선생님
|
|
|
대학교육과 관련이 없는 많은 과정들이 무분별하게 개설되고 폐강되고 있는데 한편으로는 평생교육과에 대한 개방성과 융통성이 존중되면서 다른 한편으로는 평생교육에 미와 방향성에 대한 통일성과 기준이 요구된다.
즉 대학의 가장 우수
|
|
|
교육비전 2020-세기의 대전환-』. 한국교육개발원 연구보고 RR 96-4.
동아일보, 1997. 7. 24. 26면.
박용헌 (1996). 『민주화와 세계화와 교육과제』. 서울: 서울대학교 출판부
세계일보 1996. 7.23. 11면
정범모 (1997). 『인간의 자아실현』. 서울: 나남출판.
|
|
|
가족복지론. 권육상, 이태희 공저, 유풍출판사
문화관광부, 2003, 청소년백서
빈곤 대물림 차단을 위한 희망투자 전략 - 빈곤아동, 청소년 종합대책
- 2004년 7월 1일 청와대 국정과제 회의발표자료
최선희, 2004, - ‘서울저소득층 밀집지역 조사결
|
|
|
교육이론
1.부모-자녀관계에 대한 입장
2.부모교육의 원리
3.부모교육의 형태
2. 행동수정이론
1. 부모-자녀관계에 대한 입장
2. 부모교육의 원리
3.교류분석이론
1.성격구조
2.교류의 분석
3.인간의 욕구-스트로크
4.인생각본
5
|
|
메뉴펼치기
