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이해와 지도, 박학사, 2008
이희경, 유아교육의 이해, 동문사, 2001
신유림 외, 놀이지도, 창지사, 2008
이기숙 외, 유아교육 개론, 양서원, 2005 1. 연습 이론(practice theory)의 주요 내용
2. 비판 및 한계
3. 연습 이론의 현대적 의의
참고자료
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한계효용성 이론을 통해서 알 수 있다. 이렇든 기업에게 소비자의 효용성을 고려한 가치 책정은 굉장히 중요한 역할이다.
4. 참고문헌 및 자료
정병열, 경제학 연습 : 미시편, 세경, 2013
이원형 외, 경제학원론 : 미시경제, 맨트립, 2014
강준형,
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한계점:
놀이의 다양하고 복잡한 특성은 진화과정의 직 선적 발달로 설명하기 어려운 점이 많다.
⇒ 놀이의 주체자가 처해있는 사회문화적 환경에 영향을 받고 있다는 점을 충분히 설명하고 있지 못하다.
② 연습이론: 미래에 성인으로서 살
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이론에 따르면 개념적 이해가 없어도 반복적 연습을 통해 문제를 해결할 수 있다고 보기 때문에 현대 수학교육에서 요구하는 창의적 문제해결력을 키우기 위한 수학교육의 방향을 제시하지 못하는 한계가 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서
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이론연습, 부연사
이 원준 저, 1999, 부동산 감정평가이론, 건국대학교 출판부
이 우영 저, 2002, 신세계 감정평가이론, 부연사
홍 길성 저, 1998, 부동산 감정평가론, 범론사
도 성환.이 송만, 1985, 감정평가론, 박영사
한국감정원, 1987, 한국감정원
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