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글쓰기의 필요성 중에서...
글쓰기는 왜 필요한가? 그 이유는 책의 가장 첫 부분에서 쉽게 알 수 있다. 책의 첫 부분에서 연암 박지원 선생의 아들인 종채 라는 인물이 아버지가 돌아가시고 나서 증거도 없이 자기들 맘대로 마구 해석하여
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연암의 시각
(2) 송욱에 대한 연암의 시각
(3) <염재기>와 주제
(4) 대조와 역설의 글쓰기 방법에 나타난 미학
(5) 연암의 글쓰기 방법과 미학에 대한 마무리
3. 선귤당기
(1) 부정과 함축
(2) 부정과 반복
(3) <선귤당기>를 통해 본 부정의 미
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연암 박지원의 글쓰기 방법론 연구:『열하일기』의 대상해석을 중심으로〉, 서울대 박사논문, 1997. 2
최미숙, 〈경험의 재구성으로서의 글쓰기에 관한 연구-박지원의 『열하일기』를 중심으로〉, 《국어교육연구 3》,
서울대사범대학국어교
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글쓰기에 전념하였다. 연암은 조선 후기 신분사회가 지고 있는 모순과 백성들의 팍팍한 삶의 어려움을 누구보다도 잘 이해하고 있었으며 이들의 삶의 모습을 풍자적이고 비유적으로 묘파함으로써 진솔하고 자유분방한 삶을 양반 계층의 위
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연암집은 열하일기를 포함하여 단편소설 모음집인 방경각외전, 농사짓는 데 필요한 내용을 담고 있는 과농소초 등 다양한 분야의 글을 포함하고 있어 그의 문학사상과 사회사상을 이해하는 데 요긴한 자료로 쓰일 뿐 아니라 삶에 대한 깊은
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연암 문학의 교과서 수록양상과 교육 방안 연구」,여화여자 교육 대학원 석사논문.
이지호(1997), 「연암 박지원의 글쓰기 방법론 연구」,서울대학교 박사논문.
이창국(1987), 「연암 박지원의 교육사상 연구」,서울대학교 박사논문.
이현식(1993
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글쓰기의 이해
Ⅱ. 글의 표현
Ⅲ. 실용적인 글
Ⅳ. 독서와 화법
제2장 현대 문학
Ⅰ. 문학 일반론
Ⅱ. 현대 문학의 흐름
Ⅲ. 문학의 장르 및 감상
제3장 고 문
Ⅰ. 옛말의 문법
Ⅳ. 어학적인 글의 이해
Ⅴ. 문학적인 글의
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글쓰기: 글쓰기에 미래는 있는가?, 서울: 문예출판사, 1998
수전 손택 저, 이민아 역 타인의 고통 서울 : 이후 출판사, 2004.
신국원, 변혁과 샬롬의 대중문화론, 서울: IVP, 2004
신상언, 왓처가 되라, 낮은울타리 ,
____, 대중문화 최후의 유혹, 서울:
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연암사, 서울.
이인선(2007) 대중문화 시대의 공연예술 환경의 변화에 관한 연구, 대한무용학회 제53호, 목원대학교, 대전
이재영(2003) 뮤지컬 수용자의 공연선택 행위와 수용형태에 관한 연구. 중앙대학교 대학원 석사학위논문.
이재희, 이미혜(
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연암사, 1997.
5. 박찬욱,「한국적 CRM 실천방안」, SIGMA INSIGHT, 2005
6. 송현수,「CRM 경영혁명」, 새로운 제안, 2000.
7. 김원주 외,「마케팅 정보론」, 박영사, 1996.
8. 조재희,박성진,「데이터웨어 하우징과 OLAP」, 대청, 1996.
9. 애드워드 내시,「마케팅
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글쓰기 능력에 대한 자기진단
chapter 1 내 생각을 명쾌하게 전달하는 논리적인 글쓰기 6단계
1단계 뭘 쓰지?_목표 지향적으로 계획하기
2단계 무엇을 준비하지?_자료 수집과 내용 구상하기
3단계 약도부터 그려보자_전략적인 메모하기
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진심으로 기원하는 발이다.
-끝- 1.들어가는 말.
2.본론
1)결국은 글쓰기라는 생각을 가져야한다.
2)읽는 사람을 생각하라
3)법칙은 없다 그저 진솔해라
4)인생에 대한 자신감. 누구든 세상에서 가장 진지한 태도로 삶을 살아간다.
3.결론
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글쓰기의 예비조건(온라인강의)
2/2 채용자의 처지(온라인강의)
3/1 주제와 제재(온라인강의)
3/2 구상과 개요 작성(온라인강의)
4/1 글(단어, 문장)의 기술(온라인강의)
4/2 이력서(온라인강의)
5/1 설명의 양식(온라인강의)
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이해력을 갖출 것입니다. 이를 위해 강의와 세미나에 적극적으로 참여하고, 학부 동아리나 연구실에서의 활동을 통해 학문적인 지식을 보다 깊이 있게 탐구할 계획입니다.
두 번째 목표는 글쓰기 및 비평 능력을 향상시키는 것입니다. 영어영
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니다. 예를 들면, '관용'과 '자기 통제'의 중요성 등이 그렇습니다.
이 책은 어려운 철학적인 개념들을 쉽게 이해할 수 있도록 작가가 분명하고 간결한 글쓰기를 사용하였습니다. 이러한 문체는 독자들이 책을 더욱 쉽게 이해하고 받아들일 수
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