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[제1절]동기유발의 필요성 및 동기부여 방법
1. 동기유발의 필요성
*동기 : 유아의 욕구를 자극시켜 충동이 일어나도록
하는 것.
*효율적인 교육이 이루어지기 위해서는 ‘유아 스스로가
학습 하려는 마음이 내적으로부터 일
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방법이다. 사회복지조사에서 연역적 방법과 귀납적 방법 두 가지 과학적 접근방법 중에서 어떤 접근방법이 더 좋은가에 관한 문제는 언제, 어떤 방법을 사용할 것인가에 대한 질문으로 귀결되므로 연구 질문과 연구의 전반적 목적에 의해 좌
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방법이며, 연역법의 고전적 사례로 대표적인 삼단논법에 의한 논리전개방식을 들 수 있다.
연역적 방법은 문제를 논리적으로 검토하는 데서 시작한다. 노인에 대한 사회적 지지가 많아지면서 자아통합감이 높아진다는 관계를 논리적으로
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접근방법에 입각하고 있으며, 연역적 분석방법으로 자유재량을, 특히 사용자의 자유재량적 의지를 강조하고 있다.
<표 2> 던롭 모형, KKM분석틀, 노스 분석틀의 주요 특징 비교
구 분
던롭 시스템모델
KKM분석틀
방법론
전체론적 방법론
개
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접근방법
⑴ 일반주의 접근방법
- 사회복지 발전 초기부터 있어온 사회복지 실천의 접근방법
- 1960년대 체계이론의 도입과 함께 논의되기 시작함
- 대상체계 : 미시체계에서 거시체계까지
- 개입방법 : 다양한 이론과 방법 적용
어떤 일정한 이
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