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영의 조직적 과제
1) 기층 노동자?민중에 근거한 공공의료 투쟁의 주체 형성
2) 공공의료 투쟁의 전략?전술 개발을 위한 정책 단위의 구성
3) 공공의료 투쟁의 대중적 동력 형성을 위한 조직?교육사업
3. 노동운동진영의 공공의료투쟁 과제
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영(1998): 가정폭력피해자의 의료적 조처방안. 광주여성의 전화 가정폭력방지법제정 기념토론회 자료집 28-38쪽
최 영(1998): 정신과적 측면에서 본 가정폭력- 대한가족계획협회 광주전남지부 가정
폭력대처방안 세미나 자료집 6-10쪽
추적 60분(K
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영, 독, 일 4개국 비교연구』한국정치학 회 연례학술대회 발표논문 : 2001. 12이관희, 『정치자금제도의 개혁방안』, 정치개혁 입법촉구 심포지엄이정희, 『정치자금제도의 개선방안』(경실련 토론회발표논문 : 1997.5.26)임성학, 『정당과 정치자
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교육, 교육과학사
◎ 윤길근·이병헌, 교육방법론, 태영출판사
◎ 정완호, 과학수업모형의 비교 분석 및 내용과 활동 유형에 따른 적정 과학수업모형의 고안, 서울 : 한국과학교육학회, 1996
◎ 탁영진, New탐구교육학, 박문각
◎ 한안진 외, 새
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Ⅲ. 황동규의 생애
Ⅳ. 황동규의 시세계
1. 비극적 세계 인식: 초기
2. 현실 세계와의 대립: 1기
3. 또 다른 세계와의 조우: 2기
1) 삶과 죽음의 세계
2) 동·서양 사상의 조화
Ⅴ. 나가며
Ⅵ. 조별 토론 및 감상
Ⅶ. 참고 문헌
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교육과학사. 박성익
교사를 위한 교수 학습방법론 -현문사. 박인한
효과적인 교수법 - 아카데미프레스. Gary D.Borich
유아를 위한 교수 학습방법론 - 양서원. 김진영외2
교육방법론 - 태영출판사. 한방교외1 교수 학습방법론 - 양서원
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실천 방안
① 효과적인 강의
② 동기 유발
③ 질문과 응답
④ 토론 수업
⑤ 교수매체의 활용
⑥ 평가 하기
5. 참고 문헌
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교육개론, 한국방송통신대학교 출판문화원.
2. 서동미(2019), 영유아교수학습방법론(양장본 HardCover), 공동체.
3. 유혜령ㆍ강은희 외 1명(2019), 유아 교수공학과 교수ㆍ학습 방법, 창지사.
4. 우서경(2019), 전통놀이를 활용한 유아인성교육 강화프로
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영유아가 논리적인 생각과 행동을 할 수 있게 한다.
Ⅱ-3. 영유아 논리 교육의 방식
영유아 논리 교육자는 영유아가 논리적 사고를 증진할 수 있게끔 한다. 교육자는 이를 위해 논리적 사고 과정에 따라 적절한 발문을 통하여 영유아가 언어
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교육 프로그램 계획의 개념
2. 사회교육 프로그램 계획 절차에 관한 논의
3. 농촌지도를 위한 사회교육 프로그램 계획
4. 사회교육 프로그램 계획에 영향을 미치는 요인
5. 사회교육 프로그램 계획에서 사회교육자의 역할
Ⅲ. 연구
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