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론
1. 연구의 필요성과 연구목적
2. 연구의 방법과 범위
Ⅱ. 여가기능과 활동에 관한 문헌적 고찰
1. 여가기능
2. 여가활동
3. 조사 설계
연구가설 : 여가기능 인식은 여가활동 선택에 영향을 미칠 것이다.
Ⅲ. 분석결과
1. 표본의 특성
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론
1. 연구의 필요성 및 목적
Ⅱ. 연구방법
1. 연구대상
2. 연구 기간
3. 측정도구와 신뢰도
4. 수중활동 프로그램
5. 자료처리
Ⅲ. 연구결과
1. 교육가능급 및 훈련가능급 정신지체 아동의 운동기능 비교
2. 교육가능
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론
1. 유소년기의 특징
1) 신체 및 운동 발달
2) 지적발달
3) 정서적 발달
2. 유소년과 스포츠 활동
1) 유소년기 스포츠참여
2) 유소년 축구의 중요성
3. 국내외 유소년 축구시스템 비교
1) 한국
2) 독일
3) 영국
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5. 창의·인성 교육의 실행 방법
6. 창의?인성 교육에서의 교사의 역할
1) 창의성 교육을 위한 교사의 역할
2) 인성교육을 위한 교사의 역할
7. 해외 창의인성교육 사례
1) 미국
2) 영국
8. 창의인성교육 발전 방안
◆ 참고자료 ◆
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론
Ⅱ. 연구방법
1. 연구대상자
2. 측정도구
3. 실험절차
4. 수중활동 프로그램
5. 자료처리
Ⅲ. 연구결과
1. 수중활동 참여 집단의 사회적응행동 요인별 비교
2. 하위 요인별 사회적응행동 비교
1) 개인요구충족 요
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정의와 유형
Ⅱ. 사회지표체계와 여가
1. UN의 사회지표체계
2. 경제협력개발기구(OECD)의 사회지표체계
3. 미국의 사회지표체계
4. 한국의 사회지표체계
5. 일본의 사회지표체계
6. 영국의 사회지표체계
Ⅲ. 여가지표체계의 구성방향
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전문화
4) 자원봉사활동의 참여계층의 확대
5) 인센티브제도의 도입 및 시행
6) 자원봉사관리자의 육성
7) 자원봉사활동 방법에 대한 연구의 활성화
Ⅳ. 결 론
Ⅴ. 참고 문헌
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론, 도서출판 양지
이용교외, 청소년문제와 청소년 복지, 인간과 복지, 2002.
이영숙 외2인 / 외국의 청소년복지정책 연구, 한국청소년개발원 - 1993
이종복 외(2001). 현대청소년복지론, 양서원.
정동영 외(1998). 장애인 교육·복지실태 국제비교, 국
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론
2. 본 론
가. 평창 동계 올림픽 유치 의의
나. 평창 동계올림픽 유치 전략
다. 2018년 동계올림픽 후보도시 비교
라. 2018 동계 올림픽 유치의 파급 효과
마. 2010, 2014 동계 올림픽 유치 실패 원인
바. 2018 평창 동계 올림픽 유치 가능성
3. 결론&nbs
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조직 변천과정
2. 대한장애인체육회
3. 가맹경기단체 및 등록선수
4. 대한장애인올림픽위원회(KPC)
5. 재 정
Ⅲ. 장애인체육 육성 및 지원현황
1. 생활체육부문
2. 전문체육
3. 국제교류
4. 전문인력 양성 및 지원
Ⅳ. 발전방안
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