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장애인의 권리보장에 관한 연구”, 부림대, 2005 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 주요 2개국의 장애개념과 장애범주 및 한국과의 공통점과 차이점
1) 미국과 영국, 한국의 장애개념과 장애범주
2) 한국의 장애개념 및 장애범주와의 공통점과 차이
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장애이론의 확장: 장애학의 다원주의적 적용은 가능한가”, 『장애의 재해석』.
박남수(2015), “장애학의 관점에서 본 사회과에서의 장애인 인권교육”, 『법과인권교육연구』. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 장애의 협의의 개념과 광의의 개념
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장애인의 개념이 신체구조 및 기능상의 장애를 포함하여 개인적인 일의 수행능력과 사회참여가능성까지 포괄적인 의미를 채택함으로써 외국의 장애인 출현률은 영국이 22%, 미국이 20.6%, 호주는 15.6%로 우리나라와 큰 차이를 보이고 있다(이금
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영국의 정보불평등 실태와 정책적 대응방안 , 정보화동향분석 7권 1호, 한국전산원, 2000
보건사회연구원, 2000년도 장애인실태조사, 2001
서이종, 지식정보사회학: 이론과 실재, 서울대학교 출판부, 1998
손연기, 정보사회의 보편적 접근 보장에 관
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장애인이 보다 가치 있는 사회적 역할을 할 수 있도록 노력해야 한다고 생각합니다.
Ⅳ. 참고문헌
염은옥, 『생명에도 계급이 있는가 유전자 정치와 영국의 우생학』, 2009
박승희, 『장애개념화의 진전이 장애인지원 구축에 지니는 함의』, 20
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