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일본어1.hwp …………………………… 28p
1주차
안티크 서양골동양과점
2주차
オレンジデイズ(오렌지 데이즈)
3주차
사토라레
4주차
(쿠이탕: 먹보탐정)
5주차
하나요메와 야쿠도싯(새색시는 딱 걸렸어)
6주차
(face 얼굴)
7주
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일본어의 역사 글로세움 2003
오희복 - 리두 赤樂 2002
서종학 - 이두의 역사적 연구 영남대 1995
홍기문 - 리두연구 한국문화사 1995
이남교 - 재미있는 일본말의 뿌리 넥서스books 2002 1.이두(吏讀)와 만요가나(万葉仮名)
2.가나(仮名)
1)
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영남대 출판부, 1986.
윤영옥, 「황진이 시의 tention」, 국어국문학회, 1980.
전규태, 『고시조작가론』, 백산출판사, 1986.
정병욱, 『시조문학사전』, 신구문화사, 1966.
조창환, 『황진이 이매창의 시조와 한시』, 국학자료원, 1998.
허경진, 『여섯
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영남대출판부, 2006. I. 서론
Ⅱ. 친일문학의 이해
1. 편협한 언어민족주의
2. 일제 말 사회단체 참여로 친일을 규정하는 태도
3. 창씨개명을 친일의 기준으로 삼는 태도
Ⅲ. 친일문학의 논리
1. 친일문학 논리의 형성 배경
가.
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영남대출판부, 2006.
2. 조동구, 친일문학의 형성과 전개 연구, 동북아 문화연구 제3집, 2002. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 일제말기의 시대 상황
1. 국제상황
2. 일본의 상황
3. 국내의 상황
Ⅲ. 국민문화에 대해
1. 이데올로기로서의 국민문화
2.
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영남대 영천병원 자소서,영남대 영천병원 자기소개서,영천병원 간호사 자소서,영천병원 간호사 자기소개서,영천병원 자소서 영천영남대병원 자소서,영남대병원 자기소개서,영남대학교병원 자소서,영남대학교병원 자기소개서,영남대학교병
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일본어에 나름으로 자신감을 지니고 있습니다. 고교시절 일본어를 제2외국어로 배웠고, 고향에 살던 외숙모가 일본인이었기 때문에 당시 매일 한두 시간씩 일본어 과외를 받으며 실력을 키웠습니다. 일본인 환자 응대도 가능합니다.
그 밖에
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영남대병원 X / 영남 대학교 병원 혹은 의료원 O)
스펙
4학년 2학기까지 학점 3.9
토익 750점
자격증 : BLS, KALS, 워드프로세서 1급, 컴활 1급, SJPT LEVEL 5(일본어 스피킹 자격증)
봉사 : 150시간 (헌혈 은장) 1.본인의 장단점
2.성장과정
3.학창시절
4
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영남대병원 X / 영남 대학교 병원 혹은 의료원 O)
스펙
4학년 2학기까지 학점 3.9
토익 750점
자격증 : BLS, KALS, 워드프로세서 1급, 컴활 1급, SJPT LEVEL 5(일본어 스피킹 자격증)
봉사 : 150시간 (헌혈 은장) 1. 본인의 장단점
2. 성장과정
3. 학창시절
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