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영국 Sydney, Thomas Wyatt 등이 대표인물이다.
Poetic Justice: 17세기 Thomas Rhymer가 사용한 비평 용어. 문학의 권선징악을 지향하는 도덕적 기능을 지칭함.
Picaresque Novel: picaro는 `악당'을 의미하는 스페인어이며, 문학의 경우 히어로인 피카로의 경험을
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영문학은 식민지인들을 영국화하기 위한 문화동화 전략의 일환으로 사용되었다. 이렇듯 영어와 영문학은 영국 제국주의 전파와 실행과 밀접하게 연관되어 있었고, 이런 후광과 유산은 현재까지 지속되고 있다. 영어가 국제 공용어로서 확고
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문학이 어떤 외부 세계의 반영이거나 작가의 의도를 반영하는 표현물이 아닌 언어를 통해 구축된 독립적 존재라는 인식과 아울러 문학 자체의 문학성을 탐구하고 그것의 본질을 발견하게 해준다는 면에서 구조라는 용어는 현대문학 연구의
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문학교육론, 문예출판사, 1987.
Guillory, J., 박찬부 역, 정전, 프랭크 랜트리키아 외 공편, 문학연구를 위한 비평용어, 한신문화사, 1994.
Hills, P. J., 장상호역, 교수, 학습 그리고 의사소통, 교육과학사, 1987.
Hirschkop Ken(ed.), Bakhtin and Cultural Theory, Manch
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문학자 Jauss가 정립
W. Iser가 체계화시켜 구현
60년대부터 유럽에 파급
의식적집단적 문예운동
독일 영문학자 W. Iser가 주창
미국의 J. P. Tompkins 등이 보급
80년대 이후 미국에서 성행
비의식적비집단적인 비평운동
현상학과의 관계
*현상학: 의
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영문학은 영소설의 확립기를 대표한다. 드포(Defoe), 필딩(Fielding), 리차드슨(Richardson) 등은 삶에 대한 진실(truth to life)을 신념으로 기존의 낭만적 태도(romantic attitude)에 반기를 들고 리얼리즘(realism)에 낭만적 성벽(romantic propensity)을 결합시키고
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용어와 유형 분류 ………………… 11
[ 표-4 ] 13종 문학 교과서 시점 분석 ………………… 16
[ 표-5 ] 문학 교과서 시점 유형 분류 ………………… 18
[ 표-6 ] 교과서에 수록된 윤흥길 작품 시점 분류 ………………… 31
[ 표-7 ] 시점 교육 학습
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영, 「삼대」의 인물묘사기법을 통해서 본 작가의 세계관, 충북교육대학원, 문학 석사학위 논문, 2000.
11. 염상섭 「삼대」, 일신서적 출판사, 1999
12. 이보영, 「염상섭 문학론」,금문서적, 2003.
13. 이상섭, 「문학비평 용어사전」,민음사, 1976.
14
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영업 규제의 문제점에 관한 연구 2006년2월
모모꼬 구인,구직 무료서적 동경모모꼬사무국 2007년9월
인터넷 참고자료
캬바쿠라 정보안내 사이트 캬후 www.kyahoo.jp
캬바쿠라 용어집 캬바레스닷컴 www.kyabaress.com/yougo
일본판 위키페디아 백과사전 htt
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［차례］
서론
1. 영국문학
2. 미국문학
3. 아일랜드문학
4. 캐나다문학
5. 호주문학
6. 뉴질랜드문학
7. 남아공문학
8. 인도 영문학
9. 카리브해 문학
１０． 태평양제도 문학
１１． 탈식민주의 문학
１２． 여성 문학
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발전시킬 계획임을 말씀드리는 바입니다.
그리하여 성공적일 졸업을 마친 후 진로로는 대학원 진학을 통해 영어영문학, 비교문학, 또는 언어학 분야에서 연구자의 길을 걷고자 합니다. 특히나 언어와 사회, 문학과 역사, 담론과 권력의 관계
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영어에 많은 흥미를 느껴왔고 그래서 대학 학과도 영문학으로 선택하였습니다. 대학 시절 저는 잠시라 도 시간을 헛되이 보내서는 안되겠다는 생각에 검도 동아리와 영어회화 동아리에 동시에 가입하여 열심히 활동을 하였습니다. 특히 영어
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영향 으로 저희 남매는 무슨 일이든 끝까지 책임지고 성실하게 처리하는 태도를 가질 수 있었습니다. 부산에서 고등학교까지 마치고 나서 대 학은 서울로 진학하였습니다.
영문학과에 입학하여 2학년까지 다니고 군에 입대해 2년간 군생활
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한 문학적인 이론과 작품을 다루며 유연하게 사고하고, 새로운 시대와 문화에 대한 이해를 바탕으로 자신의 연구와 분석을 진행하는 데 도움이 될 것입니다.
이러한 창의적인 사고와 문제 해결 능력을 통해 저는 영어영문학과에서 뛰어난 성
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의 진로를 결정하여 영문학을 공부했지만 학문연구를 계속하고자 하는 생각은 없었습니다. 영문학이 전공이니 만큼 열심히 공부하였지만 학문으로서의 영어를 공부하기 보다는 제 목표를 달성하기 위한 과정으로서 영어를 공부하였습니다.
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