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문학의 재미를 다른 사람들도 역시 느꼈으면 한다.
Ⅳ. 참고문헌
- 웹튼의 문학적 기능과 문학교육의 과제/한명숙/한국문학교육학회/2018
- 올리버트위스트 목 차
Ⅰ.
서론
Ⅱ.
본론
1. 영문학 에세이
1) 작품명
2) 언제 읽었는지
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대한 기사들을 있는 대로 찾아보자. (예 1 참조)
2. ‘미래에는 ~이(가) 어떻게 될까?’ 구체적으로 대상을 정해서 생각해 보자.(예 2 참조)
참고자료
최상희, NIE 이해와 활용, 커뮤니케이션북스, 2003
허병두, 신문활용교육이란 무엇인가 : NIE의 이
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대한 자신의 견해를 구체적으로 서술하세요. 이 때 자신의 생각을 대표할 수 있는 키워드 세 개를 정해서 글 속에 포함하세요. 과제 마지막 줄에 키워드 3개를 반드시 명시하세요.
1. 죽음은 경계일 뿐이다
2. 존재는 사라지지 않는다
3. 기억
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내용 소개
2.1. 주인공 Jay Gatsby
2.1.1. Gatsby의 American Adam적 요소와 그에 따른 꿈
2.1.2. Gatsby의 꿈의 의의
2.2. The Great Gatsby의 줄거리
3. 주제 및 작품 해설
3.1. The Great Gatsby의 주제
3.2. The Great Gatsby의 작품해설
4. The Great Gatsby의 Symb
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시대배경(낭만주의 시기 1820~1860)
2. Emerson(1803~1882)의 생애
3. 초월주의(Transcendentalism):
-정신
-출연배경
-활동양상과 의의
4. 작품 분석
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