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for Preaching and Teaching. Louisville,
Kentucky: Westminster John Knox Press, 1994. I. 들어가는 말
II. 기독교 영성교육론의 제 접근
III. 영성의 의미
IV. 기독교교육을 위한 영성의 원리
V. 기독교교육의 영성적 접근
VI. 나오는 말
참고문헌
*한글97
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영성적 시각 속에서 개선하고자 하는 노력의 산물이라고 할 수 있다.
기독교교육의 관점에서 영성의 주제에 접근하는 방식은 두 가지가 있을 수 있다. 그것은 영성과 기독교교육을 상관시킨 뒤, 서로에게 각각 접근하는 방법, 곧 ‘영성발달
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영성적 접근의 필요성
1. 기독교사회복지사의 건전한 복지활동을 위해서
2. 보다 통합적이고 효율적인 서비스를 클라이언트에게 제공하기 위하여
3. 한국교회의 왜곡된 영성의 변화를 위해서
4. 사회문제를 해결하고 복지사회를 실현하기
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영성적 접근 방법에 관한 연구, 감리교신학대학교 대학원
박말순, (2010). 기독교사회복지의 역사에 관한 연구 : 중세·종교개혁시대·근세를 중심으로, 백석대학교 기독교전문대학원
김강식, (2005). 1834년 영국의 신구빈법 시행, 계명대학교 교
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영성적 접근 방법에 관한 연구/김대현/감리교신학대학교 대학원/2009
-사회복지실천가의 지적장애이용자와의 관계 인식/박숙경/성공회대학교/2010 1. 서론
2. 본론
(1) 사회복지실천_개인
(2) 사회복지실천_가족
(3) 사회복지실천_집단
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