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영아기 신체, 감각 및 지각 발달의 특징에 대해 알아보고 그에 따른 보육교사의 역할에 대해 설명해 보았다. 아기와 영아를 돌보고 교육시키는 것은 상위연령(유아)의 교육에서와 마찬가지로 통합적이고 전인적 발달을 지향하여 실시되어져
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본론
1. 영아기 신체 발달의 특징
2. 영아기 감각 및 지각발달의 특징
3. 영아기 발달에 따른 보육교사의 역할
1) 신체 발달에 따른 보육교사의 역할
2) 감각 및 지각 발달에 따른 보육교사의 역할
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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감각운동적인 도식을 발달시켜갑니다.
Ⅳ참고문헌
영아기 인지, 의사소통 발달 관련요인 간의 구조적 관계 분석
- 백지숙 권은주 논문
영아 관련 연구동향 분석
- 김영실, 신애선 / 한국영유아보육학
영아기질에 대한 양육자의 지각 차이 및
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신체 및 운동 발달
1) 키와 몸무게
2) 운동기능의 발달
3) 감각과 지각의 발달
2. 인지발달
1) 반사운동기(출생~1개월)
2) 1차 순환반응기(1~4개월)
3) 2차 순환반응기(4~8개월)
4) 2차 순환반응기의 협응기(8~12개월)
5) 3차 순환
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영아기와 관련하여 사회복지실천의 문제점으로는 다음과 같은 것들이 있다.
첫째, 감각과 지각의 발달 문제이다 영아의 경우 감각을 통하여 양육자와 접촉하고 애착관계를 형성해 나가기 때문에 감각 및 지각 기능의 장애는 신체 발달뿐 아
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