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보육교사 전문성 제고를 위한 표준보육과정의 이해와 적용 (재)한국보육진흥원 1, 영유아 보육과정의 특성
2, 일과 계획 구성의 기본 원리
3. 활동 계획의 내용
4. 신생기와 영아기의 일과 구성
5. 걸음마기의 일과 구성
6. 유아기 및 학
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보육실의 공간구성, 2001
김나경, 만2세 영아보육과정에 관한 보육교사의 인식과 실제, 이화여자대학교, 2008
김수진, 보육시설의 물리적 환경 및 교사의 창의적 역할수행과 유아창의성간의 관계, 경희대학교, 2006
문은미, 보육경험, 보육시설의
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유아 교육과정 보육프로그램 개발영유아발달_2002_교문사
영유아 연령별 놀이특징 이해하기_2016_유아안전관리15호 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아발달의 개념
2. 영유아발달의 특징
3. 연령별 사회성발달의 특징
1) 영아기(0~2세), 0~6개월
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보육 수요조사 및 정책대안 연구, 여성부, 2004
서문희, 영아보육 활성화 방안, 보건복지부, 2002
조인숙, 보육시설 조직문화와 보육 서비스의 질, 한국학술정보, 2007
허선이재완, 보육서비스 전달체계의 발전 방안에 관한 연구, 한국영유아보육
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보육과정 (제3차 어린이집 표준보육과정을 중심으로) - 김상림, 한준아 외 1명 저 | 양서원 | 2013.08.30
0 1 2세아 영아보육 프로그램 (표준보육과정과 평가인증지표에 기초한) - 김혜금, 임미정 외 3명 저 | 학지사 | 2013.08.05
아동건강교육 - 문혁준,
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유아 교수방법론, 이예진, 여기스터디 사이버평생교육원 교재, 3주차 1~2차시
영유아 보육프로그램 개발과 평가, 윤아네스, 여기스터디 사이버평생교육원 교재, 1주차1차시~2주차1강
영아발달, 이정은, 여기스터디 사이버평생교육원 교재, 1주
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보육행정체제의 미비
8)보육정책 수립을 위한 정보수집의 문제
9)영유아 교육·보육 통합발전을 위한 기반의 미비
-영유아를 대상으로 한 보호와 교육은 분리될 수없으며 통합되어 제공되어야한다.
따라서 보육과 교육을 위한 프로그램의 개
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영아교육프로그램: 3~24개월. 보건복지부.
김영희 외(2003). 0-3세 영유아를 위한 프로그램의 이론과 실제. 양서원.
강순화(2009). 유아교육과 보육체제의 통합 방안 연구. 인하대학교 대학원 박사학위논문
김은설 외(2006). 유아교육과 영유아보육
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보육프로그램을 제시하기 위해서는 하루의 활동을 원활히 할 수 있는 크기의 공간이 마련되어야 한다.
참고문헌
김주건, 유아교육기관의 경영관리, 창지사, 1997.
김수진, 보육시설의 물리적 환경 및 교사의 창의적 역할수행과 유아 창의성간
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보육 프로그램이 마련되어 있지 못하고, 비록 보건사회부가 발간한 영유아보육프로그램이라는 자료가 있으나 이것은 보육서비스의 많은 구성요소 중 교육프로그램을 위한 자료집이라고 볼 수 있고 최근 보건복지부가 발간한 영아보육프로
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